СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Зверни увагу!
Ділення на десятковий дріб замінюють діленням на натуральне число.
Щоб поділити число на десятковий дріб, треба: 1) в діленому і дільнику перенести кому праворуч на стільки цифр, скільки їх після коми в дільнику; 2) після цього виконати ділення на натуральне число; 3) якщо в діленому не вистачає знаків, тоді праворуч приписують нулі.
Правило є наслідком основної властивості дробу (лінію дробу замінюємо діленням): чисельник і знаменник дробу можна помножити на відмінне від нуля число (розширити дріб).
В даному випадку множимо на 10,100,1000 і т.д.
Нехай потрібно поділити число 25,662 на число 5,46. Як у цьому випадку звести ділення на десятковий дріб до ділення на натуральне число?
У даному прикладі ділене й дільник потрібно помножити на 100, тоді одержимо числа 2566,2 і 546. Поділимо десятковий дріб на
Очевидно, що при множенні діленого й дільника на 10, 100, 1000 і т. д. в діленому й дільнику переносимо кому праворуч на однакову кількість десяткових знаків.
Отже, щоб поділити число на десятковий дріб, потрібно в діленому й дільнику перенести кому праворуч на стільки десяткових знаків, скільки їх є в дільнику, а потім виконати ділення на натуральне число.
Автомобіль проїхав 18,6 км, що становить 0,3 шляху, який він мав проїхати. Скільки кілометрів мав проїхати автомобіль?
1) 18,6 : 3 = 6,2 (км) — десята частина шляху. 2) 6,2 • 10 = 62 (км) — мав проїхати автомобіль. Розв'язання задачі можна записати виразом 18,6 : 3 • 10. Знайдемо його значення: 18,6 : 3 • 10 = 6,2 • 10 = 62 (км) — мав проїхати автомобіль. Відповідь. 62 км.
Обчисли: а) 2,5 : 5; б)2,5 : 0,5; в) 8,4 : 2; г)8,4 : 0,2.
Обчисли: а) 2,5: 0,05; б) 3,051 :0,27; в) 0,4588 : 14,8; г) 17,4:0,6; д) 36 : 0,48. Усно 4,8 : 6; 48 : 0,6
Рівень А. 1)а) 0,48 : 0,6; б) 8,4 : 0,02; в) 529,84 : 3,7; г) 0,765 : 0,08; д) 18,088 : 0,34; ж) 0,0124 : 0,0155. з)30,6:0,9;
2) а) 0,0432 : 1,2 + 0,2 : 0,25 - 0,602; б) 35: 0,5-(0,386+ 2,02): 0,15; в)(1 : 0,08-9,75): 0,025.
3) а) 62,12-61,44: 1,2; б) (44,2-43,93): 4,5+ 10: 25; в) 9,75: (4,5-2,55)+1,1 : 10.
4) За 2,5 кг цукерок заплатили 20 грн. Скільки коштує кілограм цукерок?
5) Площа
6) За 0,75 години автомобіль проїхав 45 км. З якою швидкістю їхав автомобіль?
Рівень Б. 1) Із 12 м тканини можна пошити 15 спідниць. Скільки таких же спідниць можна пошити з 4,8 м тканини?
2) У першому бідоні молока у 2,5 разу більше, ніж у другому, а у другому — удвічі більше, ніж у третьому. Скільки молока в кожному бідоні, якщо в першому його є 37,5 л?
3) З пунктів А і В одночасно назустріч один одному виїхали два велосипедисти. Швидкість одного велосипедиста 20,2 км/год, а іншого — 18,3 км/год. Через скільки годин вони зустрінуться, якщо відстань між пунктами А і В дорівнює 30,8 км?
Домашнє завдання. 30.03.2020 р. Опрацювати ст. 224. Виконати вправи по варіантах № 983, № 985.
Домашнє завдання. 31.03.2020 р. Повторити ст. 224. Виконати вправу № 987.
© 2020, Фисина Любов Трохимівна 497