KhasenovaSaniya1965

Моя педагогическая компетенция

При определении своей педагогической компетенции необходимо опираться на основную тенденцию изменения приоритетных целей образования, которая ставит на первое место задачи развития личности учащегося на основе его внутреннего потенциала и в соотношении лучшими культурно-историческими и технологическими достижениями человечества.

    Главное в своей педагогической деятельности считаю найти оптимальное соотношение и интеграцию новаторства, норматива и творчества. Критерием высокого профессионализма определила для себя знания и умения, апробированные методы и средства обучения в сочетании творческим стремлением развивать и совершенствовать как свой профессиональный опыт, так и  интегрированный опыт других педагогов.

  Инновационные процессы в школьном образовании заставляют развивать в себе качества учителя нового типа, способного нетрадиционно подходить к решению педагогических ситуаций, проектировать процесс обучения, постоянно и своевременно на основе рефлексии проектировать

Результаты своей профессиональной деятельности.

    При проектировании образовательной деятельности, ориентированной на результат преследуются цели:

1.Конструирование учебно-воспитательного процесса на основе личностно-ориентированного, деятельного и здоровье сберегающего подходов.

2.Информатизация и компьютеризация, включающая освоение школьниками ИКТ.

От того как учитель качественно будет применять ИКТ, зависит эффективность урока, развитие умений учащихся самостоятельно приобретать новые знания.

    В преподавании английского языка могут использоваться в направлениях:

               * тестовой диагностики качества знаний

               * для презентаций проектов, сообщений

               * для аудирования

               * для совершенствования ЗУН

               *для самообразования обучения он-лайн

               * для проведения внеклассных мероприятий