Работать с огоньком!

Работать с огоньком, сдерживая профессиональное выгорание, - мой девиз! С годами начала вырисовываться система собственных приёмов, методов, приоритетных образовательных технологий, в которой мне комфортно работать.

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроке

«Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к учению, а учение, основанное только на интересе, не дает возможности окрепнуть самообладанию и воле ученика, так как всё в учении интересно и необходимо брать силою воли». (К.Д.Ушинский)

Условия проявления познавательной деятельности

• создание атмосферы сотрудничества и доброжелательности в классе;
• создание «ситуации успеха» для каждого учащегося;
• включение ученика в активную деятельность, коллективные формы работы;
• использование элементов занимательности, нестандартности при изучении материала;
• использование проблемных ситуаций;
• практико-ориентированная направленность изучаемого материала

Кредо учителя

• создать из повседневного удивительное;
• о сложном говорить увлекательно, эмоционально;
• учить всему кратко, понятно, основательно.

Формы организации деятельности учащегося

индивидуальные коллективные групповые

Методы обучения

• самостоятельный поиск необходимой информации;
• метод проектов;
• тестирование;
• овладение разными учащимися разного материала;
• творческая деятельность в процессе обучения: дискуссия, самостоятельное создание продуктов труда, работа над учебно-исследовательскими проектами и др.;
• эвристическая деятельность: «мозговой штурм», «мозговая атака», ТРИЗ и др.;
• метод инверсии: решение творческой задачи с помощью анализа и синтеза, конкретного и абстрактного;
• метод эмпатии (метод личной аналогии);
• проблемное обучение.

Формы работы с учебником

• репродуктивно - поисковая (составление плана, схемы, конспекта по тексту);
• сравнительно - аналитическая (составление таблиц, схем, рисунков);
• творческая (тесты, кроссворды, тексты с ошибками).

Формы и методы проведения урока

Информационные технологии

Информационные технологии обучения – это все технологии, использующие специальные технические средства (интернет, аудио, кино, видео).