ФГОС: как подготовить, провести и проанализировать открытый урок

ФГОС: как подготовить, провести и проанализировать открытый урок Технологию проведения открытого урока предложили М.М. Поташник, М.В. Левит. Технология описана в пособии “Освоение ФГОС. Методические материалы для учителя” в 2016 году. 1. Характеристика обученности, обучаемости, реальных учебных и воспитательных возможностей детей класса, где будет даваться открытый урок. 2. Рассказ учителя гостям о проекте (плане, сценарии, сюжете) предстоящего открытого урока. 3. Обоснование проекта открытого урока. 4. Ответы учителя на вопросы гостей по предлагаемому открытому уроку. 5. Проведение открытого урока. 6. Анализ открытого урока самим учителем. 7. Анализ открытого урока директором или завучем этой школы. 8. Ответы учителя на вопросы гостей по проведенному открытому уроку. 9. Общая дискуссия (краткие аналитические, оценочные выступления гостей открытого урока). 10. Заключительное обобщение учителя, дававшего открытый урок. Источник: ПЕДСОВЕТ