Игры на развитие памяти

Основной характеристикой памяти маленького ребёнка является преобладание непроизвольных форм запоминания. Лучше всего малыш запоминает то, что ярко, ново и интересно для него, то, что вызывает у него эмоциональную реакцию.

Поэтому, предлагая карапузу игры на развитие памяти, ориентируйтесь на его интересы, предпочтения и темперамент. Подвижному, непоседливому карапузу придутся по душе активные занятия. Более спокойный ребёнок с удовольствием займётся настольными играми. В любом случае, обучение будет более эффективным, если ребёнок будет испытывать только положительные эмоции.

Что изменилось

Разложите на столе несколько предметов — чашку, яблоко, карандаш, пирамидку, куклу и т.п, пусть малыш внимательно рассмотрит их.

Попросите ребёнка отвернуться и поменяйте местами два или три предмета. Карапуз должен, повернувшись, отгадать, что изменилось.

Игру можно видоизменять, убирая или добавляя какие-либо предметы.

Старшим детишкам предложите вместо предметов разноцветные геометрические фигуры различной величины. Ребёнок должен сказать, что исчез «большой красный квадрат» или появился «маленький синий треугольник» и т.п.

Любимый мультик

Наверняка у вашего карапуза есть самый любимый мультик, который он пересматривал добрую сотню раз.

Спросите малыша, хорошо ли он помнит мультфильм. Может ли он сказать, какого цвета было платье на принцессе, какие деревья росли в лесу, где потерялся зайчик, что держал в руках король на охоте и т.п.?

Если ребёнок затрудняется с ответами, то пересмотрите с ним мультик в стопервый раз, а затем снова задайте свои вопросы.

Хамелеон

Для начала вам придётся рассказать малышу, кто такой хамелеон, показать его на картинке. Скажите, что самое удивительное свойство этой ящерицы — то, что она меняет цвет в зависимости от того, на чём сидит.

А теперь предложите малышу внимательно подумать и сказать, какого цвета будет хамелеон, если сядет на стол на кухне, на коврик в коридоре, на обои в детской комнате и т.д.

Парные слова

Скажите малышу несколько пар слов, для начала не больше пяти. Например, кукла — кроватка, стакан — компот, яблоко — ёжик, дерево — лес, машина — руль, море — песок и т.п.

Теперь называйте только по одному слову из каждой пары, а карапуз должен вспомнить и сказать второе.

С маленьким ребёнком ту же игру можно проводить с картинками: разложите их на столе парами. Дайте время, чтобы малыш запомнил, и уберите по одной картинке из каждой пары.

Повторялка

Возьмите мяч и, отбивая его от пола, назовите пять фруктов: банан, яблоко, апельсин, слива, персик — или пять животных, пять птиц, пять предметов одежды и т.п.

Передайте мяч ребёнку, он должен повторить все пять слов без запинки.

Делай как я

Встаньте с малышом друг напротив друга. Сделайте несколько движений — например, поднимите руки, присядьте, потом повернитесь, сделайте три шага и т.д.

Пусть карапуз повторит все ваши действия. Не забывайте про «эффект зеркала», то есть если вы поднимали правую руку, то малыш поднимет левую, и наоборот.

Что звучит?

Это игра на развитие слуховой памяти. Соберите все предметы, которые издают какой-либо звук: игрушки-пищалки, свистки, коробочки с пуговицами, дудочки, связки ключей, шелестящую плёнку и т.п.

Опробуйте вместе с карапузом, как звучат все эти «музыкальные инструменты». Попросите малыша отвернуться и издавайте поочерёдно звуки каждым из предметов. Ребёнок должен по слуху догадаться, что звучит.