Игровые технологии как средство достижения образовательных результатов на уроках истории ОБЖ и во внеурочной деятельности

Применение игровых технологий ну уроках и вовнеурочной деятельности представляет большой интерес в связи со своей актуальностью. Игра обеспечивает активное участие в уроке каждого ученика, а также взаимодействие всех участников классного коллектива. Соревновательный характер игровой деятельности является дополнительным мотивом. Игра позволяет строить обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, соотнося её с его личным интересом именно в этом знании.