Информационно-коммуникационные технологии – компетентность современного педагога

«Общеизвестно, что нельзя двигаться вперед с головой, повернутой назад, а потому недопустимо в образовании XXI века использовать неэффективные, устаревшие технологии обучения, изматывающие и ученика, и учителя, требующие больших временных затрат и не гарантирующие качество образования...» М. Поташник, действительный член (академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор) Показ занятий с использованием информационных технологий – всегда яркое зрелище, зрелище, которого ждут не только студенты, но и преподаватели, особенно, если удается его представить в нужном свете, если продуманы все детали, подобраны интересные, оригинальные материалы, задействованы ресурсы студентов умственные и творческие. И нет сомнения в том, что именно такая организация обучения, в котором помимо не менее важных классических занятий внедряются интегрированные с использованием информационных технологий, позволят воспитать образованных, интеллигентных и творческих людей. Наиболее распространенная форма внедрения информационных технологий в сферу образования – создание презентаций. В этих проектах создается анимированное представление материала. Выполнение проектов по тематике различных предметов показывает неразрывную связь между ними, делая работу студентов практически значимой. Эти проекты реализуются с использованием одной из наиболее популярной на сегодняшний день программы – Power Point.