Итоговое занятие на 19.05.2020г. для 11-А и 11-Б классов

Урок 34

ТЕМА: Итоговое занятие по изучению Основ безопасности жизнедеятельности

в 11 классе.

Предмет: ОБЖ.

Класс: 11кл.

Урок №34. Итоговое занятие по изучению Основ безопасности жизнедеятельности

в 11 классе.

Дата проведения: 19.05.2020г.

Урок провёл: учитель ОБЖ Кирилюк С.В.

Организация изучения ОБЖ была ориентирована на использование учебника Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / [А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников.] Под. ред. А.Т. Смирнова, – М.: Просвещение, 2014. Преподавание предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» реализуется в 11 классе в объеме 1 часа в неделю, 34 часа в год. Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества.

Целью изучения курса ОБЖ в 11 классе является:

- освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни; об обязанностях граждан по защите государства;

- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предупреждению актов терроризма;

- овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья.

Основные задачи, решение которых обеспечивает достижение цели:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения «фактора риска» в деятельности человека и общества;

- выработка умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им;

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учетом своих возможностей.

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 11 классе

Ученик должен знать:

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности; правила личной безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

- соблюдение мер пожарной безопасности в быту и на природе;

- о здоровом образе жизни;

- об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;

- о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

- основные поражающие факторы при авариях на химических и радиационных объектах;

- правила поведения населения при авариях; классификация АХОВ по характеру воздействия на человека;

- организация защиты населения при авариях на радиационно-опасных объектах;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны; основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан; историю Вооруженных Сил Российской Федерации и Дни воинской славы России;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

- основные виды воинской деятельности;

- общие обязанности солдата в бою;

- основные способы передвижения солдата в бою;

- государственные и военные символы Российской Федерации, средства массового поражения и их поражающие факторы

Ученик должен уметь:

- предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;

- принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

Кроме того, учащиеся должны обладать компетенциями по использованию полученных знаний и умений в практической деятельности и в повседневной жизни для:

- обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

- оказания первой медицинской помощи пострадавшим;

- выработки убеждений и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни

- пользоваться индивидуальными средствами защиты;

- выполнять элементы строевой и тактической подготовки;

- обращаться к старшим (начальнику), действовать при выполнении приказаний и отдании воинского приветствия, соблюдать воинскую вежливость. Правильно выполнять команды в строю и одиночные строевые приемы без оружия. Выполнять воинское приветствие. Пользоваться средствами индивидуальной защиты, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания. Определять свое местонахождение, ориентироваться на местности без карты, Оказывать первую медицинскую помощь при травмах, ранениях, ожогах, тепловом и солнечном ударе, отморожении, утомлении, отравлении

В изучении курса ОБЖ считаю важным и необходимым указать вам на то, что уже со школьной скамьи нужно готовить себя к военной службе и морально, и психически, и физически. Вы должны быть достойными преемниками и последователями героического прошлого нашего Отечества, подвигов воинов в годы Великой Отечественной войны, а также при выполнении долга в ходе антитеррористической операции в Чечне. Еще А.В.Суворов говорил, что армия должна быть школой нации. Нельзя позволить превратить нашу доблестную армию в отряд непрофессиональных, неквалифицированных служивых. Это должны быть воины-граждане, воины-патриоты, преданные и умелые вооруженные защитники Отечества. Каждый из Вас может занять в Вооруженных Силах РФ свое достойное место.