Конспект занятия по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста " В гости пришёл снеговик"

Цель:

Создавать эмоциональное настроение, активизировать речевое развитие ребёнка и словарный запас( холодно, снег белый, пушистый, тает).

Формировать понятие об основных признаках зимы.

Задачи:

Развитие познавательно- коммуникативных навыков детей, закрепление сенсорных эталонов.

Воспитывать интерес к окружающему миру, любовь к природе.

Совершенствовать навыки детей в работе с аппликацией.

Развитие внимания, наблюдательности, памяти.

Педагогические технологии:

- Здоровьесберегающщая;

- Личностно- ориентированная;

- Игровая;

- Исследовательская деятельность.

Материалы и оборудование: игрушка Снеговик, картины на тему"зима", снег, картон, клей, ватные диски.

Предварительная работа: на прогулке рассматривание снега, закрепление понятия о свойствах снега( белый, холодный, тает).

Ход работы:

Рассматривание картины "Зимние забавы"

Вопросы:

- Какое время года изображено на картине? (зима)

- Как вы догадались? Правльно, зимой много снега. Он лежит на крышах, на деревьях, на полях, в лесу.

-Сегодня утром, когда вы шли в детский сад, на улице было тепло или холодно?

- Какую одежду мы надеваем зимой?

Раздаётся стук в дверь, воспитатель вносит Снеговика.

- Снеговик пришёл к нам в гости, он говорит, что зима скоро закончится, а у него нет друзей. Хотите подружиться со Снеговиком?

- Снеговик, Снеговик жить на холоде привык, а у нас в группе тепло, давайте подуем на Снеговика, чтобы ему небыло жарко.

Упражнение на дыхание:

3- 4 коротких выдоха

3-4 глубоких вдоха и выдоха( повторить 2-3 раза)

- Посмотрите,что нам принёс Снеговик( занести в тазике снег, предложить потрогать)

- Скажите, какого цвета снег?

- Он тёплый или холодный? Если рукам холодно, значит- холдный

- Вы любите гулять на улице зимой?

- Во что вы любите играть во время прогулки?( воспитатель показывает картинки, где дети лепят снеговика, катаются на санках, лыжах, конькох)

- Давйте покажем Снеговику, как мы умеем играть.

Речевая подвижная игра "Зимой"

Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем.

По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем

И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим.

- Молодцы, ребята! Хоршо мы поиграли в снежки, покатались на лыжах. Снеговик был рад познакомиться с вами, но ему жарко, он боится растаять, поэтому он должен уйти. До свидания, Снеговик!

- А чтобы Снеговик не грустил на улице, мы сделаем ему друзей.

Дети проходят к столам, берут картон, круги разных размеров( один кружок- голова с нарисованным носом и глазами) и начинабт работать под руководством воспитателя.

- Спасибо, ребята! Вы очень старались и у вас получились замечательные Снеговики.

Но мы знаем, что Снеговику лучше жить на улице,так как он привык жить на холоде, поэтому, когда пойдём гулять, то будем лепить настоящих снежных снеговиков.