А что, если главная «проблема» современной школы – вовсе не в учителях?

А что, если главная «проблема» современной школы – вовсе не в учителях?

н

Наверняка каждый из нас хоть раз слышал критику в свой адрес. «Недоучили», «не дали знаний», «не нашли подход». И порой кажется, что родители, считающие, что диплом пединститута равно «неуч», упускают из виду самое главное.

Недавно общались с опытными учителями, теми, кто еще работал в «советской школе». Знаете, что они говорят в один голос? Что сегодняшнее поколение детей (и, как следствие, их родителей) – будто с другой планеты.

И дело не в программах, не в технологиях и даже не в пресловутом «клиповом мышлении». Дело в основах, в той базе, которая, по их мнению, должна закладываться за пределами школьных стен.

По их словам (и, давайте честно, по ощущениям многих из нас), сегодня катастрофически не хватает:

1. Элементарной ответственности: выполнения домашнего задания самостоятельно, без тотальной опоры на гаджеты и нейросети. 2. Уважения: не опаздывать, не огрызаться, не перебивать, не использовать нецензурную лексику в стенах школы. 3. Базовой культуры: не бросать мусор где попало. 4. Честности: понимания, что списывание – это не «лайфхак», а обман и мошенничество.

И вот тут возникает тот самый, возможно, провокационный вопрос: неужели всему этому должны учить мы, в рамках урока физики, литературы или математики? Или это зона ответственности, которую школа не может и не должна полностью замещать?

Опытные педагоги, которые отдали профессии десятилетия, терпят многое не «ради зарплаты», как считают некоторые, а потому что это их призвание. Но когда они видят отсутствие элементарного воспитания и уважения, это ранит сильнее любой низкой оценки или претензии к методике.

Может быть, прежде чем требовать от учителей «вырастить гения», стоит научить ребенка не опаздывать и не списывать? Научить его уважать труд другого человека – будь то педагог, уборщица или одноклассник?

Учителя часто жертвуют личным временем, нервами, здоровьем. И слышать в ответ незаслуженные обвинения – это больно и несправедливо.

Поколение «советских» учителей уже видит, куда мы движемся. И их «крик души» – это не просто брюзжание, а тревожный звонок.