Что Важно , чему следует учить в школе?

Уверена, что на этот вопрос большинство ответят- ЗНАНИЯ.

А кто скажет,что нужно понимать под словом знания, что нужно ребенку, пришедшему в школу с множеством вопросов? Есть ли кто-нибудь, кто ответит на его вопросы?

Знания, безусловно, важны, но разве это единственная роль школы?

Это было много лет назад, когда я была еще ученицей 6-7 класса, мы проходили тему на уроке русского языка, героиней которой была девочка с веснушками, над которой все смеялись. Девочка лишенная дружбы, общения. Ей просто повезло однажды и в их классе появился мальчик, для которого она была очень красивой.

Сколько эмоций здесь, в этом возрасте, на одном из самых сложных этапов формирования личности. А мы читали урок, рассказывали, выписывали сложные слова, те, кто хорошо читал, получали высокие оценки и остались довольны. Учитель добился цели. они поняли материал.

Да? действительно ли они поняли это, неужели здесь важен только сюжет?

Для меня важно сейчас, чтобы мне и моим одноклассникам объяснили те чувства, которые были у девочки, заниженную самооценку, которая сформировалась у девочки по поводу своей личности и внешности. Важно критиковать зло и показывать на личном примере, что каждый почувствовал бы, оказавшис на её месте. Важно для детей, причём всех возрастов, показать какие они красивые, сильные, умные. Важно, в конце концов, чтобы каждый ребенок понимал, какой он НУЖНЫЙ.

Здесь я приведу отрывок из мультфильма "Малыш и Карлсон ". мы все помним тот момент,когда мальчика спускают с крыши, перепуганные родители говорят, что мальчик им дорог, и они даже не хотят представлять, что могло бы произойти, если бы спасатели не подоспели вовремя.

А сколько вокруг нас детей, которым не хватает любви,ласки. А сколько таких, которые так и получив этой любви вредят себе, к сожалению, иногда с серьезными последствиями, чтобы выпросить внимания.

Не все сильные. Не все находят в себе силы чтобы выпутаться из сложных психологических виражей, которые их ждут. Вместо математических задач многих людей мучают личные проблемы, с которыми они не могут справиться самостоятельно. Им нужна наша помощь, доброе, ободряющее слово от нас. Мы должны показать какие они добрые, способные, волевые люди. Надо посоянно твердить это, ибо даказанно- во что повериш, то и получишь, Так поможем поверить в лучшее,

Дети приходят в школу не для того, чтобы задавать вопросы по истории и химии. Они пришли учиться у нас ИСКУССТВУ ЖИЗНИ. Так в чем же состоит величайшая задача школы, нас- педагогов? держать их неуверенные руки и помогать им идти по жизненному пути, учить как родитель, а не как учитель/т.е. только давая академические уроки/. Быть их учителем жизни в школе и вне ее.

Многие из нас закончили школу так и не выучив жизненные навыки. Мы всему научились сами-как строить отношения с окружающими, как общаться с друзьями, конкурентами, дружелюбными и недружелюбными людьми. Как сделать выбор в случае той или иной дилеммы. Это сложно, многие из нас так и не усвоили эти уроки. Они стали слабыми, злыми, несчастными людьми. Некоторые, да, смогли крепко встать на ноги, преодолеть сложные проблемы, стать личностями. Но самостоятельно, с трудом.

Вот что такое настоящее знание, уважаемые коллеги. Мы должны научить этому наших учеников.

PS: Будут критики, которые скажут, а где академические знания. А кто сказал, что нельзя совмещать?