Историко-культурный стандарт: что изменилось в 2020 году

18 сентября 2020 г. Рабочая группа представила усовершенствованный вариант Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. С точки зрения содержания и методологических подходов к изучению истории России новый проект несёт в себе две важные новации (цитируется по публикации на сайте РИО):

— «Распространение линейного принципа преподавания истории (применяемого согласно Концепции УМК 2014 года в 6–10 классах) на всю старшую школу. Распределение сложного и объёмного материала по истории XX века на 10–11 классы позволит логично выстроить преподавание, распределить объём дидактических единиц и синхронизировать отечественную историю со всемирной.— Авторы документа считают необходимым исключить из обязательной части учебных планов 10–11 классов курс «Россия в мире» и рекомендовать его в качестве курса по выбору образовательных организаций при углублённом изучении гуманитарных и общественно-научных предметов».

Помимо этого, в сам текст Историко-культурного стандарта были внесены отдельные уточнения, корректирующие некоторые нюансы и аспекты содержания школьного предмета «История России». В частности, были уточнены исторические названия (государство «Русь», «Великая российская революция» и др.), внесены дополнения, более конкретно отражающие содержание генерального плана «Ост», суть гитлеровского оккупационного режима на советских землях, характер нацистской пропаганды, преступления фашистов против советского населения, массовое уничтожение советских военнопленных и т.д.

Согласно обновлённой концепции, история России должна освещаться в школе вплоть до 2020 г. Важно также отметить, что период истории XX в. с 1914 по 1945 г. рекомендовано изучать в 10 классе, с 1945 г. по настоящее время – в 11 классе. Кроме того, в стандарте прописана синхронизация материала по отечественной истории с материалом по Всеобщей истории.

23 октября коллегия Министерства просвещения утвердила дополненную концепцию. В заключении министерства было отмечено, что «по многочисленным просьбам учителей и методистов материалы Историко-культурного стандарта, определяющие события, персоны и источники, выведены в специальный раздел "Рекомендации", что существенно снижает давление количества дидактических единиц при формировании учителями рабочих программ учебного курса "История России"». Полный текст решения коллегии см. по ссылке.

Руководитель рабочей группы академик Александр Чубарьян, подводя итоги проделанной работы, заявил: «Законодательно утверждён переход от концентрической системы к линейной. <…> Сейчас в последних классах предмет будут не повторять, а изучать хронологически: на них придётся самый сложный XX век».

Что касается корректировки содержания примерных основных образовательных программ в связи с принятием обновлённой концепции, то следует ожидать соответствующих шагов и разъяснений Министерства просвещения.

Стоит отметить, что действующая линейка по истории издательства «Русское слово» по своей структуре полностью соответствует усовершенствованной схеме преподавания истории в основной школе. В частности, учебник В.А. Никонова, С.В. Девятова по истории России XX – начала XXI века охватывает события вплоть до 2020 г., а две части учебника соответствуют принятому делению курса между 10 и 11 классами (1-я часть – 1914–1945 гг.; 2-я часть – 1945–2020 гг.).