Какой он, наш защитник? Размышления на занятиях: "О Родине прекрасные холсты", ОДНКНР

1. На одном из занятий "О Родине прекрасные холсты" мы рисовали Защитника Отечества. Рисунки были разные. Но перед занятием мы рассуждали, а какой он, наш защитник? Что он делает?

Оказалось, что дети "видят" и знают огромное количество защитников.

1. Супергерой-защитник - сильный и смелый, всегда готовый прийти на помощь.
2. Щит и меч - символ защиты и отваги.
3. Лесной страж - охраняет природу и животных.
4. Капитан корабля - защищает пассажиров и экипаж.
5. Полицейский патруль - следит за порядком на улицах.
6. Рыцарь в сияющих доспехах - благородный защитник.
7. Огненный страж - защищает от пожаров.
8. Хранитель замка - стоит на страже крепости.
9. Робот-защитник - современный и технологичный.
10. Сказочный страж - из мира фантазий и приключений.
11. Защитник Отечества - воин, который защищает свой народ, свою страну, свою Родину.

Наша Родина богата,

Мы чужого не хотим.

Но своей страны, ребята,

Никому не отдадим!

Задала им вопрос:

Защитник Отечества, о котором мы проговорили в п. 11, какими качествами должен обладать?

И тут дети стали говорить: ум, доброта, сила, честность, ответственность,. и, как здорово, что они, наше подрастающее поколение, понимают, кто он наш ЗАЩИТНИК, каким НАДО БЫТЬ.

2. А вот ребята постарше (6 класс) на уроке ОДНКНР по теме: "Защита Родины: подвиг или долг?" размышляли уже не по - детски. На данном уроке они сделали выводы:

Защита Родины может рассматриваться и как подвиг, и как долг.

Подвиг — героический, самоотверженный поступок, который требует от человека напряжения всех сил и готовности пожертвовать жизнью.

Долг — обязанность человека перед обществом, страной, семьёй или самим собой. Защита Родины — это долг каждого гражданина, который включает в себя не только военную службу, но и выполнение гражданских обязанностей: уважение к законам страны, участие в общественной жизни и другие.

Какие качества вы бы отметили, добавили?