Сидим дома (четвертая неделя) развитие речи. старшая группа Звук и буква Й

-Чтобы узнать тему занятия, отгадайте загадку

узнаете звук, с которым мы сегодня будем работать.

Эту птицу каждый знает,

В теплый край не улетает

Эта птица - круглый год

Во дворе у нас живет

И чирикает она

Громко с самого утра:

- Просыпайтесь поскорей. -

Всех торопит … (воробей)

Есть цейлонский, есть зелёный

Есть цветочный – выбирай!

Хоть горячий, хоть студёный

С наслажденьем выпей. (чай)

Бегу я как по лесенке,

По камушкам звеня,

Издалека по песенке

Узнаете меня. (Ручей)

Какой звук повторяется в этих словах?

В нашей речи мало встречается слов с этим звуком. В основном, он находится в середине или в конце слов. А в начале он стоит только в иностранных словах, появившихся в нашей речи - «йод», «йог», «йогурт».

- Давайте попробуем определить, в каких словах может встречаться звук (Й). Ответьте на вопросы. Если вы правильно подберете ответ, то в ваших словах будет звук (Й):

-Что мы произносим, когда нам неожиданно становится больно? (Ой!)

-Когда мы чего-то испугались? (Ай!)

-Крошечная девочка, которая жила в цветке? (Дюймовочка)

-Кто похитил Царевну-лягушку у Ивана- царевича? (Кощей Бессмертный)

-Как зовут мальчика, который ничего не знает? (Незнайка)

-Мальчика, который ничего не хочет делать? (Лентяй)

-Плохие отметки в школе? (Тройка, двойка)

-Птица, которая умеет говорить? (Попугай)

-Морская белая птица? (чайка)

-Кто обедал в зоопарке у зверей? (Воробей)

-Городской транспорт? (Троллейбус)

-Вы - молодцы! Ответили на все вопросы. В какой части слов мы чаще всего встретили звук (Й)?

- Согласна с вами - в середине и в конце слов.

Давайте дадим звуку характеристику

- Когда мы произносим звук Й, воздух встречает на пути преграду?

- Если воздух при произнесении этого звука встречает преграду, какой это звук?» (Согласный.)

- Что мешает воздуху проходить свободно (воздуху мешает язычок, который спинкой прижимается к небу).

- А этот звук звонкий или глухой?» (Чтобы ответить на ваш вопрос, закройте ушки ладонями и произносят звук [й]. Если ушки «гудят», этот звук звонкий, если не гудят - глухой. Также можно для проверки приложить ладонь к горлышку).

- Послушай те маму и скажите, этот звук произносится мягко или твердо? (Обратить внимание детей на то, что этот звук всегда мягкий).

- А теперь давайте дадим полную характеристику звуку Й - этот звук согласный, звонкий, может быть только мягким.Обозначается буквой Й

на какую букву похожа буква Й

Найди пять букв Й и пять букв, обведи их и отправь мне

ВЫУЧИ СТИШОК

Йогурт вкусныЙ с ежевикоЙ,

С вишнеЙ, с дынеЙ и клубникоЙ.

Только самыЙ моЙ любимыЙ

Йогурт розовыЙ с малиноЙ.

Йод хороший, йод не злой.

Зря кричишь ты: «Ой-ой-ой!» —

Чуть завидев с йодом склянку.

Йод порой, конечно, жжёт,

Но быстрее заживет

Йодом смазанная ранка.

проведи дорожку от й до йОГУРТА по буквам Й

а теперь поищим звук в словах. определи место звука в слове (Начало, середина конец) расскрась зеленым цветом нужный квадратик в схеме (1,2,3 соответственно)

ПРЕДЛАГАЮ ПРОПИСАТЬ БУКВУ ПО ТОЧКАМ, ОБВЕСТИ БАНОЧКИ С ЙОГУРТОМ И ЙОДОМ

А ТЕПЕРЬ ПРЕДЛАГАЮ ПОЧИТАТЬ

А ЕСЛИ ВАМ ХОЧЕТСЯ НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ ПРЕДЛАГАЮ ПОЧИТАТЬ СЛОГОВЫЕ ТАБЛИЦЫ 9ДОРОГИЕ МАМЫ ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШИЙ СПОСОБ НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ. ЧИТАЙТЕ МИНУТ ПО 5-10 ДВА ТРИ РАЗА В ДЕНЬ. ЧИТАЙТЕ В РАЗНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ 8вертикаль, горизонталь)