Метод Shadowing как эффективый инструмент в преподавании иностранного языка

Важными инструментами в системе обучения является аудирование и shadowing. Аудирование - это когда студент активно слушает (вычленяет отдельные слова, тренируя слух). Shadowing - когда студент вместе с носителем читает текст и как тень (shadow) повторяет интонации, звуки и паузы.

Shadowing или теневой повтор принято связывать с именем Александра Аргюейса. Он преподнёс простую имитацию как один из эффективных методов изучения иностранного языка. Когда студент читает текст одновременно с диктором, тренируются: восприятие на слух, правописание, произношение, беглость чтения и пополняется словарный запас. Александр Аргюйес, на минуточку, профессор, лингвист и полиглот, который владеет 40 языками. Если коротко, то студент слушает аудио запись и одновременно пытается повторять её вслух, как можно ближе к оригиналу (to follow it like a shadow).

Для Метода Shadowing преподавателю по­тре­бу­ет­ся:

1. Аудио, сделанное но­си­те­лем языка.

• Это должно быть чис­тое по­вест­во­ва­ние (без па­уз и по­сто­рон­них вклю­че­ний).
• Здесь не под­хо­дят филь­мы, те­леп­ро­грам­мы или ра­дио­пос­та­нов­ки.
• Ма­те­ри­ал дол­жен быть ори­ги­на­ль­ным. Не­важ­но что это: аудио-курс, дет­ская, со­вре­мен­ная, клас­си­чес­кая или спе­ци­аль­ная ли­те­ра­ту­ра;пуб­ли­цис­ти­ка и т.д.

2. За­пись же­ла­тель­но раз­бить на фраг­мен­ты, с ко­то­ры­ми мож­но ра­бо­тать.

• На на­чаль­ном эта­пе ком­форт­ная про­дол­жи­тель­ность 1-1,5 ми­ну­ты (10-15 пред­ло­же­ний).
• На сле­ду­ю­щих ста­ди­ях можно использовать гла­вы кни­ги или прос­то «ре­зать» запись на 5-10 ми­нут­ные от­рыв­ки.

3. Пол­ный до­слов­ный транс­крипт аудио (текс­то­вый ва­ри­ант аудио-кни­ги) и пе­ре­вод на род­ной язык.

Элек­трон­ный ва­ри­ант текс­та пред­по­чти­тель­ней, по­сколь­ку мож­но рас­пе­ча­тать род­ной и це­ле­вой ва­ри­ан­ты (по от­дель­нос­ти, в ви­де па­рал­лель­но­го или под­строч­но­го пе­ре­во­да).

Почему метод так эффективен? Всё дело в зеркальных нейронах. Когда студент наблюдает за чьим-то действием, мозг активирует нейронные сети таким образом, чтобы бы он смог сделать это сам. Зеркальные нейроны эволюционно связаны с авторитетом родителя, копирование которого означает выживание.

При грамотном использовании этих инструментов, за короткое время студент сделает прорыв в короткие сроки!

Желаю вам творческих, результативных уроков!