Моя педагогическая деятельность неотъемлемо связана с классным руководством студенческой группы.

В процессе этой деятельности ставлю следующие задачи в работе со студенческой группой:

1. Воспитательные: ориентация воспитанника на общечеловеческие ценности, воспитание нравственности, профессиональной компетентности.
2. Социальные: помощь студенту в овладении знаниями, психологической адаптации в коллективе группы и техникума через включения связей в целях создания оптимальных условий для развития личности и формирования базовых социальных компетенций.
3. Диагностические: исследования и анализ личностных качеств, индивидуальных особенностей студентов с целью эффективной организации воспитательного процесса, определения результативности своей деятельности и использование диагностики в качестве инструмента для формирования личности специалиста, востребованного современным обществом.

Руководствуюсь следующими обязанностями классного руководителя:

• строить целенаправленную работу по индивидуальному календарному плану воспитательной деятельности с группой, согласованному с общим планом работы техникума;
• всесторонне и глубоко изучать студентов группы и стремиться к организации их в дружный сплоченный коллектив, развивать инициативу и самоуправление;
• анализировать причины недостатков в группе, стремиться к своевременному их устранению;
• воспитывать ответственность за честь группы и учебного заведения, сознательное отношение к учебе, труду, бережное отношение к материальной базе техникума, любовь к избранной профессии;
• сформировать актив группы и содействовать развитию студенческого самоуправления;
• осуществлять меры, направленные на повышение успеваемости студентов, сохранение контингента учащихся;
• заботиться о здоровье воспитанников;
• вести непрерывную работу по профессиональной ориентации студентов, повышению их культурного уровня через активные формы внеучебной работы (классные часы: встречи, экскурсии, тематические вечера, диспуты, собрания и т.д.)
• осуществлять непрерывную связь с родителями и вовлекать их в совместную деятельность;
• отслеживать дальнейшую судьбу студентов группы - выпускников техникума;
• вести «Журнал классного руководителя студенческой группы» в соответствии с требованиями к документации и своевременно представлять отчетность заместителю директора по воспитательной работе;
• проводить инструктаж по ТБ перед каждым воспитательным мероприятием, связанным с выходом (выездом) за пределы техникума.

Осуществляю руководство и контроль учебно-воспитательного процесса в группе, информирую об этом родителей студентов через индивидуальные беседы и родительские собрания.

Веду целенаправленную воспитательную работу совместно с активом группы в тесном контакте со всеми структурными подразделениями техникума, с родителями студентов, общественными организациями, отражаю результаты работы в «Журнале классного руководителя».

Классному руководителю группы принадлежит ведущая роль в организации студентов в единый сплоченный коллектив, поэтому для этих целей провожу различные тематические и рабочие классные часы . Так же совместно с группой стараемся участвовать во всех коллективно-творческих мероприятиях проводимых в техникуме.