О парацентрической технологии.

Как увлечь ребят своим предметом? Как создать на уроке ситуацию успеха для каждого ученика? Можно использовать парацентрическую технологию. Особенность технологии в том, что процесс обучения строится через различные виды диалогового общения (ученик - ученик, ученик – учитель, ученик – персональный компьютер, ученик – средства обучения), но обязательным условием является встреча с центром – учителем. По отношению к ребенку эта технология является личностно-ориентированной (цель – развитие личности ребенка посредством учебного предмета), гуманно-личностной (нет принуждения), а также технологией сотрудничества и свободного воспитания (ребенок развивается в действии, делая выбор). Как и все новые педагогические технологии, парацентрическая технология отличается от традиционной системы обучения большим объемом самостоятельной работы учащихся (до 80% учебного времени); дает возможность учащимся работать в соответствии со своими учебными возможностями. Изменяется функция учителя и характер общения между учителем и учеником. Технология позволяет за более короткий срок перейти на новый уровень усвоения, формирует универсальные учебные действия.