Открытый интернет-конкурс "Экология глазами детей" . Номинация "Экотворчество" 1 место

«Изготовление витражного панно в технике фьюзинг» или

«Как мусор становится искусством»

АННОТАЦИЯ

В творческом проекте под названием «Изготовление витражного панно в технике фьюзинг» или «Как мусор становится искусством»

рассмотрена старинная и современная техника работы с витражами, его стили, современные направления и приемы. Разработан план занятий и проведена экспериментальная работа по освоению техники виражного искусства с использованием вторичного сырья.

Данный проект будет реализован в 3 этапа:

• подготовительный;
• основной (практический);
• итоговый.

ШАГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ВВЕДЕНИЕ

Идея проекта: эстетическое развитие и формирование экологической культуры у школьников средствами прекрасного в искусстве.

Тема нашего творческого проекта выбрана не случайно. «Изготовление витражного панно в технике фьюзинг». Витражное искусство, очень древнее искусство, корни которого уходят в начало нашей эры. Но и в современном мире, это очень востребованный вид декоративно-прикладного искусства. Это направление очень интересно разнообразием своих техник выполнения и приемов работы.

Витражное панно выполненное в технике фьюзинг, займёт почетное место в современном интерьере дома, среди других творений человека, потому что является уникальным, оригинальным и неповторимым.

Наш проект имеет два названия, второе «Как мусор становится искусством». Мы не смогли выбрать одно название из двух и решили оставить оба, так, как в нашем проекте, мы не просто изготавливаем витражное панно в технике фьюзинг, но и используем для его изготовления вторичное сырьё, а именно стеклянные бутылки разного цвета. Тем самым,своим творческим проектом хотим привлечь внимание к проблеме переработки вторичного сырья, а именно «стекломусора».

Только один из городов с миллионным населением в России «собирает» за год от 200 000 тонн стекла, из которого перерабатывается лишь 10%. Прочие 90% оказываются на свалке, «сокровищем, закопанным в землю».Важно знать! Что стеклянное сырье является перерабатываемым полностью. Следует отметить, что стекло используется далеко не только для производства тары, ведь из него можно сделать различные абразивные инструменты, изолирующие материалы, керамическую сантехнику, всевозможные стройматериалы, стеклоконструкции, а ещё из вторичного сырья можно создать настоящие шедевры!

Экологи уверены, мусор нужно грамотно сортировать, затем утилизировать, а еще лучше –перерабатывать!

В нашей стране, в каждом городе есть огромная городская свалка мусора – одна из экологических проблем, таких, как загрязнение воздуха, задымление, ведь очень часто свалки мусора горят, загрязнение водоемов, почвы. Общая площадь свалки в нашем городе примерно 91 гектар. Борьбу с загрязнением окружающей среды необходимо начинать с процесса вторичной переработки мусора, к сожалению процесс сортировки отходов, их вывоза и переработки пока налажен слабо, но в нашем городе Кемерово в 2020 году планируется построить мусороперерабатывающий завод.

Гипотеза проекта

Предположим, что, изучив историю витражного искусства и изготовив витраж в технике фьюзинг, мы создадим неповторимое и эксклюзивное произведение искусства, способное вызвать у людей ответные чувственные эстетические реакции, перерастающие в особого рода духовное удовольствие, т.е. повысим свой уровень эстетического развития и окружающих.

Предположим, что уменьшить количество мусора, можно, дав ненужным вещам «вторую жизнь». Используя для витража материал – вторсырьё из которого, будет изготовлен арт-объект мы привлечём внимание к проблеме сортировки и переработки мусора, тем самым повысим экологическую культуру школьников.

Объект исследования

Декоративно-прикладное искусство.

Предмет исследования

Процесс изготовления витража в технике фьюзинг.

Цель проекта

• Изучить историю витражного искусства.
• Научиться изготавливать арт-объект: витраж в технике фьюзинг из осколков стеклянных бутылок. Тем самым привлечь внимание к проблеме сортировки и переработки вторичного сырья.

Задачи проекта

1. Подбор литературы и информации по теме проекта.
2. Познакомиться с историей витража исследовать особенности витражного искусства.
3. Рассмотреть современные направления и виды в техники витража.
4. Увидеть витраж в архитектурных сооружениях нашего города.
5. Изучить более подробно технику фьюзинг.
6. Разработать эскиз витража.

1. Найти, соответствующую требованиям, витражную мастерскую и художника-витражиста.

1. Найти материалы (в данном случае пустые бутылки из стекла разного цвета).
2. Разработать план занятий и провести экспериментальную работу по освоению создания витражного панно в технике фьюзинг с использованием в качестве материала – вторичное сырьё (стеклянные бутылки разных цветов).
3. Сделать выводы
4. Разработать презентацию проекта по по изготовлению витража в технике фьюзинг из стеклянных бутылок.
5. Тем самым привлечь внимание к проблеме переработки вторичного сырья и опытно-экспериментальным путем проверить эффективность проекта.

Методы исследования:

• Наблюдение;
• объяснение;
• показ;
• пример взрослого;
• анализ;
• сравнение;
• практический.

Работа выполнялась с 1 по 11 марта 2020 учебного года, на базе МБОУ СОШ №37, «Витражной мастерской Насти Зайцевой» (г. Кемерово)

• В процессе работы над творческим проектом мы изучили интересную и познавательную по своему содержанию литературу, о истории витражного искусства, о разнообразных техниках изготовления витражей в древности и современном искусстве, использовании витража в дизайне. Изучили материал материала по сортировке и переработке вторичного сырья –стеклянных бутылок.