Сборник мастер-классов по изготовлению куклы оберега, направленных на приобщение обучающих 1 класса к народному искусству

Изменения в общественной и экономической сферах развития, произошедшие на современном этапе, неизменно затрагивают культурную жизнь общества и вносят коррективы в процесс образования. Особая роль в этом процессе отводится народному искусству. Сохранение, воспитание и приумножение богатства народного искусства является одной из наиболее важных задач на данном этапе.

Народное искусство как отражение исторического и культурного наследия нашего народа активно влияет на формирование личности, вкуса, воспитывает любовь к родине, является благодатной почвой для художественного творчества.

Проблемы сохранения, развития и возрождения традиционной народной культуры в 21 веке актуальны. Для того чтобы сохранить свою уникальную культуру, необходимо изучать народное прикладное искусство, в том числе традиции изготовления тряпичной куклы.

С давних времён тряпичная кукла была частью богатой традициями славянской культуры. Изготовление обереговых, игровых кукол и правильное обращение с ними имело большое значение для каждой семьи. Всё, что сегодня мы воспринимаем как украшение – орнаменты на одежде, посуде, предметах быта, – в культуре наших предков заключало в себе глубокий смысл, было призвано защищать и наделять силой тех, кто пользуется этими предметами, и здесь кукла играла особую роль.

Сегодня многие люди снова обращаются к накопленному столетиями опыту предков в поисках равновесия, красоты, гармоничных отношений. И на этом пути обереговые куклы могут стать нам добрыми помощниками.

Обереговые куклы – мощный инструмент для поддержания связей с семьёй, призванный хранить от бед и создавать человеку правильный настрой, помогать в делах. У каждой куклы была своя функция и задача. Куклы-обереги мать дарила дочери, чтобы та счастливо вышла замуж, давала сыну, который отправлялся на службу в армию, мужу – в дорогу на удачу.

.Игровые Куклы - Так, среди видового разнообразия народной куклы можно выделить кукол, которые соотносятся с определенными возрастами. Например, кукла-пеленашка делалась для деток до 1 года. Сюда можно отнести и русскую народную куклу «Младенчик».

Материалом для изготовления кукол становились кусочки одежды человека, для которого предназначалась кукла – считалось, что они сохраняют в себе его энергию и тепло. Есть и ещё одна причина – производство ткани было трудоёмким процессом, сама по себе ткань имела большую ценность, поэтому на создание кукол шёл уже отслуживший свой срок материал. Ткань для изготовления куклы было принято рвать, а не разрезать ножницами – это дань традиции, как и использование в работе только натуральных материалов.

Разработанные мастер-классы выстроены логически и предполагают приобщение детей к этнокультурным традициям русского народа, через изготовление традиционной лоскутной куклы, а так же развитие практических навыков работы с текстильными материалами.

Выбор предлагаемых кукол обусловлен тем, что они просты в изготовлении, выполняются за одно занятие, а это способствует совершенствованию у детей навыков художественного завершения работы и поддержанию интереса к ней. Дети проявляют свою фантазию и творческие способности при оформлении куклы, выбора расцветок ткани. Все это раскрывает у детей художественные способности, помогает развитию творческого потенциала, развивает фантазию.

В работе по изготовлению кукол с детьми на мастер-классах, не потребуется каких-либо сложных инструментов и приемов, они выполняются без шитья.

Цель предлагаемого сборника мастер-классов сводится к приобщению младших школьников к этнокультурным традициям русского народа, через изготовление кукол.

Ожидаемые результаты мастер-классов:

• У детей возникает интерес к искусству изготовления кукол, сформируется желание научиться этому искусству;
• Они будут знать классификацию тряпичных кукол, материалы, используемые для их изготовления и историю возникновения кукол;
• Дети научатся основным технологическим операциям, применяемым при изготовлении кукол;
• Смогут самостоятельно изготавливать изученные на мастер-классах некоторые виды кукол;
• Научатся создавать, пользуясь полученными знаниями, авторские куклы;
• Усвоят бережное и уважительное отношение к кукле как к объекту национальной истории и культу