Семейные клубы

Ребенок - это посланник вечности.

Он приходит в наш мир со своей миссией.

Задача взрослых - способствовать его развитию и взрослению!

Важно не то, какие знания предоставляет Вам жизнь, а то, как Вы эти знания используете.

Сколько загадок таит в себе мир ребенка! Не всегда любовь и ин­туиция взрослых способны помочь понять некоторые поступки де­тей. Как разобраться в сложном калейдоскопе детских проблем? Как помочь ребенку стать самостоятельным? Как подготовить ребенка к школе? Как сказка помогает воспитывать ребенка? Как отвечать на трудные вопросы детей? Почему во многих семьях между деть­ми и родителями царит холод и отчуждение? Эти и другие вопросы часто задают себе и родители, и педагоги. Где и как искать ответы на эти вопросы? Книги, журналы, Интернет?! А может быть, откро­венный разговор в кругу неравнодушных взрослых: психолога, пе­дагога, мам и пап, которым есть что сказать, есть чем поделиться: чувствами, опытом, добром! Чем не клуб единомышленников?

В нашей школе успешно функциони­руют и, как показала практика, решают такую актуальную проблему, как «оптимизация взаимодействия образовательного учреждения и родителей по вопросам воспитания детей» - «Родительские университеты» и «Школа отцов».

Сегодняшняя социальная ситуация диктует определенные усло­вия организации взаимодействия родителей и педагогов, родителей и психолога. У нас традиционно используются различные формы взаи­модействия образовательного учреждения с семьей: тематические встречи, родительские собрания.

Но наш педагогический коллектив творческого склада, поэтому использует и другие формы работы, такие, например, как родительские клубы. «Родительские университеты» успешно функционируют с 2009г., а «Школа отцов» открыла свои двери в начале 2012-2013 учебного года. Исследования показывают, что современные родители, вос­питывая детей, все больше нуждаются в помощи специалистов. Многие родители хотят научиться лучше воспитывать своих детей, им нужны средства и методики, они могут использовать и психотехнические методики на доступном для них уровне. Вполне можно по­знакомить их с основными положениями, подходами; показать, каким образом можно повысить самооценку ребенка, дать ему возможность для личностного роста; научить родителей лучше чувствовать и понимать своего ребенка, открыто и честно стро­ить взаимоотношения.