Сценарий "Парад профессии Учителя"

(Космические звуки. Танец «Учат в школе». Выходит команда ребят во главе с роботом-учителем. Идут специальным танцевальным шагом. )

Учитель–робот: Салют!

Ученики: Салют!

Учитель-робот: Кнопка «Контакт»

Ученики: Да, есть сигнал!

(пауза)

Ученик: Хоть поверьте, хоть проверьте,

Дан приказ «Всех на Марс».

И учителя куда-то делись,

В школе роботы у нас.

И мы топаем все дружно,

Дружно все на классный час.

А наш робот, наш учитель

Нам заданье задала:

Хочет знать, как обстоят на Земле

Наши школьные дела?

Учитель-робот: Ну, что Вася,

Ты дознался?

В схеме школьной покопался?

Ученик: Вы поверьте, мы старались,

Толстых книг начитались.

А «Воспитание» журнал

Несколько раз прочитал.

Ещё больше удивитесь,

Уверяю вас, друзья,

Ведь в школе нас учат

Не роботы, а учителя.

Учитель-робот: Ой, ой, ой, смеяться будем,

Значит, учат вас люди?

Ученик: Люди. Все в движении…

Учитель-робот: Какое напряжение! А что у людей вот здесь?

Ученик:

Мотор. Без дверцы.

И называется он – сердце!

Оно у них болит, часто страдает,

Сердце учителя большое.

Учитель – робот:

Зачем деталь такая?

Слишком чувствительна она.

И как без программы

Можно всех любить?

Ученик:

Учитель - профессия такая,

Вот так и любят.

Все о будущем мечтают,

Детишек учат.

Где постращают, поругают.

Но в основном

Так всех прощают.

Учитель – робот:

А как меня земляне удивили!

Хочу на Землю я слетать.

(музыка)

Ангел: В начале Бог сотворил небо и землю

Земля была безвинна и пуста, и тьма была над бездною

И сказал Бог: Да будет свет. И стал свет.

И сотворил Бог рыб, и птицу, и зверей земных…

И сотворил Бог человека. Тяжела была жизнь первых людей на Земле: не умели они добыть огонь, пищу, не имели дома своего.

И взмолились люди: Помоги нам, Господи!

И послал Бог на Землю – Учителя.

вальс

(появляется учитель)

Учитель: Когда разделения труда не существовало, учителями становились все старшие, наиболее опытные представители общины. Затем, учителями становились люди, владевшие тем или иным ремеслом и передававшие тот или иной навык/знание.

Вот почему начало развития педагогики относится к древним векам. Педагогика, в переводе с греческого означает «детовождение», то есть воспитание детей, подготовка их к жизни. Педагогические традиции, появились в Древней Греции в V-IV веках до нашей эры. Большой вклад в развитие отечественной педагогики внесли Толстой, Ушинский, Макаренко и другие

Ученик:

Если хорошенько разобраться,

Станет ясно - без учителей

Не могло на свете оказаться

Ни юристов мудрых, ни врачей

На мотив　 «Песенки о хорошем настроении» из кинофильма «Карнавальная ночь» (музыка А. Лепина, слова В. Коростылева)

«Если вы учитель, Вы тогда поймете, Что такое радость, Встреча с детворой. А после уроков Снова с настроеньем С книжками под мышкою Ты бежишь домой　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Припев: И улыбка без сомненья Вдруг коснется ваших глаз, И хорошее настроение Не покинет больше вас.

1 Учитель:

Книжки под мышку –

В рот бутерброд!

Встреть подготовленным

Учебный год!

2 Учитель:

В учебном году помни о главном:

Живи в соответствии с календарным планом!

(Заставка, смех)

Учитель: Эй! Руки за голову, ноги на ширине плеч! Робот: Это ограбление?! Ученик: Нет - урок физкультуры!

(Заставка, смех)

Учитель: Итак, дети, пишем контрольную работу.

Ученик: А калькулятором можно пользоваться?

Учитель: Можно.

Ученик: А транспортиром?

Учитель: Можно. Итак, тема нашей контрольной «История Древней Греции».

Робот: А почему у нас в школе работают одни женщины?

Все: А потому, что все лучшее - детям!

Учитель: Ну а если серьезно, то УЧИТЕЛЬ – это больше, чем профессия.

ВСЕ: Это призвание!

Ученик: Мы гордо называем нашу школу «Кузкеевская средняя общеобразовательная школа», а другие завистливо говорят «Кузкеевская», но всё таки она наша!

Все: И мы её любим!

Ученик: Ведь в нашей школе работают самые лучшие учителя!

умеющие работать с детьми;

заинтересовать своим замыслом, повести за собой;

имеющие высокую степень личной ответственности;

самоконтроль и уравновешенность;

терпимость,

интерес и уважение к другому человеку;

стремление к самопознанию, саморазвитию;

оригинальность, находчивость, разносторонность;

тактичность; целеустремленность;

артистизм;

требовательность к себе и другим;

Учитель: Если вы обладаете этими качествами, если вы любите детей,

Все вместе: То ваше призвание – быть учителем.

Ученик: Сегодня все подвластно современному учителю:

(по очереди открывают буквы)

У – устремление, Ч – человек, И – истина, Т – творение,

Е– единство, Л – любовь, – Ь.!

ВСЕ: - Учитель – это

Устремлённый Человек к Истине,

Творящий Единство и Любовь.

Ученик: Да-а-а. Я б в учители пошел, пусть меня научат

Учитель: стать настоящим учителем вам помогут педагогические вузы:

1.-Казанский приволжский федеральный университет

2.- Набережночелнинский государственный педагогический университет.

3.-Елабужский институт КФУ.

4.- Мензелинский педколледж имени Мусы Джалиля.

5. Набережночелнинский педагогический колледж.

Учитель-робот:

Выдержать школу, землян-детей,

Нам так трудно среди людей.

Земные дети так импульсивны, их мысли нечитаемы.

Их схемы очень часто плохо управляемы.

Учителя ваши – герои! Нам опыт ваш пригодится

Вы учителями своими можете гордиться!

Ученик:

- Пусть поймет не каждый, но свидетель Бог,

Пока живем – учеба не кончается,

С профессии прекрасной - Педагог –

Все на планете нашей начинается…

(Выход команды с зонтами, исполняют песню «Погода в доме»)

Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Главней всего у вас работа,

А все другое - на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.