«Ваше видение эффективного решения проблемы снижения детского ДТТ».

Резкое возрастание в последние годы автомобилизации населённых пунктов порождает множество проблем, среди которых дорожно-транспортный травматизм все больше приобретает характер «национальной катастрофы». Примерно три четверти всех дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются: Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест. • Неожиданный выход на проезжую часть из-за стоящих или движущихся транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору. • Игры на проезжей части или ходьба по ней при наличии тротуара. • Нарушение требований Правил дорожного движения (ПДД) при движении на велосипедах и роликах. Главной профилактической мерой из всех возможных является обучение школьников Правилам дорожного движения и навыкам безопасного поведения на дорогах. Без изучения правил и практического обучения навыкам поведения невозможно добиться основных целей в обучении и воспитании детей: снижение детского дорожно-транспортного травматизма и формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой. И обучать нужно всех: и детей, и родителей, и педагогов.Обучать ребенка правилам дорожного движения, в школе, нужно с начальных классов. Основные правила дорожного движения дети усваивают еще в начальной школе. Я являюсь руководителем объединения «Юные инспеторы движения». движения». Деятельность нашего объединения осуществляется в сотрудничестве обучающихся с педагогами дополнительного образования, родителей и учителей школы. На соревнованиях, конкурсах часто присутствуют родители и учителя, проводятся конкурсы знатоков ПДД с участием семейных команд. “Юные инспекторы движения ” участвуют в подготовке и проведении занятий с младшими школьниками, соревнований семейных команд детских садов, районных массовых акциях и пропагандистских мероприятиях, так как формирование навыков безопасного участия в дорожном движении у несовершеннолетних основано на активном привлечении к пропаганде безопасного поведения на дороге самих несовершеннолетних. Полностью соглашаясь с аксиомой “Легче воспитать правильное поведение, чем перевоспитать уже сложившееся неправильное поведение”, необходимо обучать правилам безопасного поведения на дороге детей, родителей, педагогов, а начинать, конечно, с себя.