"Возьми мое сердце, зажги его смело. Отдай его детям, чтоб вечно горело"

На сегодняшний день - образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у учащихся семилетнего возраста - явление очень редкое. В речи детей существует множество проблем. И задача учителя начальных классов научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни. В своей работе использую приемы наглядного моделирования: пересказ, составление рассказов по картинке и серии картинок, описательный рассказ и творческий рассказ. Своим кредом взяла высказывание К. Д. Ушинского: "Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету".