: “Жөнөкөй көбөйтүүчүлөргө ажыратуу жолу менен натуралдык сандардын ЭКЖБ жана ЭЧЖБ табуу.Евклиддин алгоритмасы”

Максаты:

1. “Жөнөкөй көбөйтүүчүлөргө ажыратуу жолу менен натуралдык сандардын ЭКЖБ жана ЭЧЖБ табууда өз алдынча таанып билүүсүн, кызыгуусун өстүрүү менен билим, билгичтиктерге өз алдынча жетүүгө, практикалык ишмердүүлүгүн, математикалык ойлоо жөндөмдүүлүктөрүн калыптандыруу.
2. МБКТН окутууда инсанды калыптандыруу, алардын математикалык жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү, тиешелүү кесиптик багыт берүү.

3. Математика жалпы адамзаттык маданияттын ажырагыс бөлүгү экендигин студенттердин аң сезиминде калыптандыруу менен коомдун турмушуна активдүү катышууга даяр, коомдогу өзгөрүүлөргө ыңгайлашууга жөндөмдүү инсанды тарбиялоо.

Сабакта колдонулуучу каражаттар: Персоналдык компьютер, PowerPoint программасында даярдалган презентациялар.

Сабакты өтүү үчүн колдонулуучу методдор: Окутуунун суроо-жооп усулу колдонулат.

Сабакты түрү : Онлайн сабак

Сабакта калыптануучу компетенциялар

1. Окутуунун интерактивдүү методдорун жана формаларын колдонуу менен, педагогикалык ишмердигин жүргүзүүгө жөндөмдүү (КК-8);
2. түзүлгөн жаңы кырдаалды, анын натыйжасын туура баалай билет жана ага ыңгайлаша алат (ИК-5);

Сабактын структурасы жана убакытты пландоо

1. Уюштуруу моменти. Сабакка катышкан студенттерди тактоо, компьютердеги интернетти, презентацияны жүктөө.

2. Мурдагы сабакта өтүлгөн түшүнүктөрдү кайталоо жана жаңы темага байланышкан негизги түшүнүктөрдү актуалдаштыруу.

Өтүлгөн сабактарда каралган бир топ түшүнүктөрдү кайталоо жана аларды бышыктоо үчүн төмөнкү суроолор берилет:

1. Жөнөкөй сан деп эмнени айтабыз?

Жооп: Жөнөкөй сан деп өзүнө жана бирге бөлүнгөн санды айтабыз.

2) Курама сан деп эмнени айтабыз?

Жооп: Экиден ашыкча бөлүүчүсү бар натуралдык сан курама сан деп аталат.

3)Бөлүүчү деп эмнени айтабыз?

Жооп: Эгерде а санын b санына бөлгөндө калдык нөлгө барабар болсо анда в саны а санынын бөлүүчүсү деп аталат.

4)Бүтүн сандардын көптүгү элементтеринин бөлүүчүлөрүнүн санына жараша канча класска бөлүнөт.

Жооп: Бүтүн сандардын көптүгү элементтеринин бөлүүчүлөрүнүн санына жараша 4- класска бөлүнөт.

1-класс. Бир гана бөлүүчүгө ээ болгон бир санын кармап турат.

2-класс.Чексиз бөлүүчүгө ээ болгон 0 санын кармап турат.

3-класс.Экиден гана бөлүүчүлөрү бар жөнөкөй сандардан турат.

4-класс. Экиден көп бөлүүчүлөрү бар курама сан аталат.

5) Жөнөкөй сандардын канча касиети бар атагыла?

Жооп: Жөнөкөй сандардын алты касиети бар.

1⁰ Эгерде р жөнөкөй саны бирден башка кандайдыр бир n натуралдык санына

бөлүнсө, анда p=n.

2 ⁰ Эгер p жана q эки башка жөнөкөй сан болсо, анда p саны q га бөлүнөт.

3 ⁰Эгерде а натуралдык саны p жөнөкөй санына бөлүнсө анда а жана p өз ара

жөнөкөй.

4 ⁰Эгер а жана b натуралдык сандарынын көбөйтүндүсү p жөнөкөй санына

бөлүнсө,анда алардын жок дегенде бири p бөлүнөт.

5 ⁰Эгерде натуралдык сан бирден чоң болсо,анда ал жок дегенде бир жөнөкөй бөлүүчүүгө ээ.

6 ⁰ а курама санынын эң кичинекей жөнөкөй бөлүүчүсү дан чоң эмес.

6)Эратосфендин торчосу деп эмнени айтабыз? Жооп:Таблица түзүү ыкмасы менен эң жөнөкөй гана натуралдык сандардын катарын белгилүү бир эреженин негизинде сандарды сызып таштоо.