Участвовала в городской конференции по использованию ИКТ на уроках в современной школе. Всё правильно: интересно, увлекательно, полезно, разнообразие деятельности - плюсы в обучении учащихся и в работе учителя. Меня посетила следующая мысль: как бы за этими новшествами не потерять самое главное - живое общение ребёнка с учителем, учащихся со сверстниками. Дети уже слишком много времени проводят у монитора. На мой взгляд, настал момент учить детей избирательно относиться к информации. Математи ...

На заре моей педагогической деятельности мне попалась статья, в которой были хвалебные речи в адрес учительницы и одним из факторов её заслуг называлось отсутствие у неё семьи. Я хотела стать прекрасным педагогом! Но не менее мне хотелось создать крепкую, дружную семью. Я видела себя рядом с любимым мужчиной, радостными детишками. В моём разуме поселилась проблема: разве можно учить других тому, чего не испытала сама? Прошло почти 40 лет. Я работаю в гимназии, имею категории и звание. У меня ...

Я думала о воспитательной ценности своих уроков. и пришла к выводу, что я должна готовить учащихся к тому, что они будут всю жизнь трудиться и, главное ни кем, а заниматься тем, что им нравится. Ставить цели, планировать алгоритмы достижения, прилагать усилия, радоваться успехам, видеть пользу от своей деятельности для других людей.И целеустремлённо, настойчиво трудиться над собой, преодолевать лень, мотивировать к действиям, побуждать к общению. Каково же было моё удивление, когда я поделила ...

Мне нравиться смотреть передачи о наших истоках. Фильм о Велесовой книге меня глубоко озадачил. Оказывается, её как таковую, никто не видел. И манера письма на снимках её глиняных табличек довольно странная. Это вопрос к исследователям и историкам. У меня возникла удивительная мысль: по каким материальным фактам наши далёкие потомки будут изучать, как жили мы? По картине Малевича "Черный квадрат"? По селфи в Облаке? Или по пустыням, которые образовались в результате "мудрой&quo ...

Сегодня провела классный час в рамках "Недели толерантности" в форме "круглого стола"- тренинга "Поиск толерантной позиции". Ребята увлечённо анализировали свою индивидуальность, учились понимать одноклассников, видеть в них положительные качества, рассуждали, как быть с проявлениями не типичного поведения. Пик заинтересованности пришёлся на упражнение "Пять добрых слов". Все пожелали взять высказывания одноклассников о себе для осмысления, анализа и са ...

Сегодня первый день занятий после каникул. С пятиклассниками делили числа нацело, с остатком, устно, столбиком. Ребята удивительно быстро определяли остаток от деления, мы даже записали формулу: a = b q + r, где a - делимое, b - делитель, q - неполное частное и r - остаток. Учащиеся любят выделять формулы, выражения, которые нужно запомнить. А в восьмом классе, как бы в продолжение темы пятого класса, изучали простые и составные числа. "Жемчуж ...

Обязательно нужно разбивать тему в 46 часов на три тематических оценивания или нет? В каком документе это регламентируется.? А оценку за тетрадь нужно выставлять строго в колонку, следующую за 30 числом месяца? ...

Решали задачи на делимость, на применение принципа Дирихле, на стратегию игры: как играть, чтобы обеспечить себе победу. Очень интересно! Какая увлекательная наука математика! Когда я задаюсь вопросом: какое у меня хобби? Невольно вспоминаю те непередаваемые радостные чувства, когда решаю математические задачи. Это такой заряд энергией! Хочется научить каждого ученика получать удовольствие от решения задач. Мне кажется задачи намного полезнее и занимательнне, чем компьютнрные стрелялки, догонялк ...

Одним из сложных вопросов при переходе учащихся из начальной школы в пятый класс есть вопрос оценивания. Логика оценивания в младьших классах основана на сравнении работы ребёнка с неким образцом. Оценивание в средних классах смещается в сторону оценивания реальных учебных достижений каждым учащимся. Учитель оценивает рациональность вычислений, умения ставить вопросы для решения текстовых задач, способность рассуждать, доказывать, аргументировать. ...

Я сегодня зарегистрировалась на сайте. Собираюсь публиковать свои мысли об обучении детей интереснейшей и древнейшей науке математике. Я наблюдала не одно поколение учащихся и при разных политических устройствах общества. Сейчас с удовольствием начала работать по учебникам, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации. Есть интересные подходы в логике изложения материала. ...