СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.05.2026 09:05
Елакова Мария Ивановна
учитель географии и краеведения
3 718
17 888 
Специализация
Поверхность нашей планеты не ровная, и изобразить эти неровности на карте очень не просто. Чтобы их изобразить нежно сначала измерить высоту точки.
Абсолютная высота – это высота точки зем.поверхности над уровнем моря(уровень моря принимают за 0м)
...
Категория:
География
12.12.2015 17:43
414
6
Использование метода проекта для повышения мотивации изучения обучающимися географии.
Создать положительную мотивацию к работе через постановку интересной и близкой ученикам ...
Категория:
Всем учителям
02.12.2015 16:56
325
3
Это метод активного проблемно – ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (кейсов).
Главное её предназначение – развивать способность разрабатывать проблемы и находить их решение, учиться работать с информацией ...
Категория:
Всем учителям
04.11.2015 14:36
406
5
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА – форма технологической документации, в которой записан весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части, материалы, производственное оборудование, инструмент, технологические режимы, необходимое для изготовления издел ...
Категория:
Всем учителям
04.11.2015 14:31
428
2
а) Федерального компонента государственного стандарта основного общегообразования по географии (приказ Минобразования России от 05.03.2004№ 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего исреднего (полного) общего ...
Категория:
География
04.11.2015 14:29
1109
4
Методика изучения мотивации учащихся при переходе в основную школу. Данные методики позволят классому руководителю лучше узнать обучающихся своего класса, какие трудности испытывают при переходе в среднее звено. ...
Категория:
Классному руководителю
18.10.2015 19:23
549
6
Цель: раскрыть учащимся представления о внутренних (эндогенных) и внешних (экзогенных) процессах как о необходимом условии развития рельефа, научить самостоятельно выявлять причинно-следственные связи, показать непрерывность развития рельефа, выявить особо опасные природные явления, причины ...
Категория:
География
18.10.2015 19:18
360
2
Цель: раскрыть учащимся представления о внутренних (эндогенных) и внешних (экзогенных) процессах как о необходимом условии развития рельефа, научить самостоятельно выявлять причинно-следственные связи, показать непрерывность развития рельефа, выявить особо опасные природные явления, причины ...
Категория:
География
18.10.2015 19:17
308
2
Работа состоит из 11 заданий – часть А, все задания с выбором ответов; 2 задания – часть В, все задания с выбором ответов; 3 задания - часть С, без вариантов ответа.
При выполнении заданий учащиеся должны продемонстрировать базовую географическую компетентность. ...
Категория:
География
18.10.2015 19:13
1045
13
Цель урока:
- Содержательная:
формировать представления о сторонах горизонта и способах ориентирования на местности.
- Деятельностная :
-формировать практические умения определять с помощь ...
Категория:
География
10.10.2015 10:15
370
2
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
