СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.04.2026 20:03
Рыбникова Елена Викторовна
учитель
227 481
58 
Специализация
Глава 6. ВЕЧЕР ОТВЕТОВ
Добрый человек безутешно плакал в роще Семи Дубков, а Ласковые Руки Мудреца гладили его по голове, как когда-то в далёком детстве мама утешала его, разбившего коленку.
Ему казалось, что он – маленький мальчик, рыдающий над мёртвой бабочкой. Он сам оборвал её прекрасные крылья, когда обиделся на ребят, не принявших его в игру. Бабочка была ни при чём. Просто сердитый мальчик выместил на беззащитном существе свою злость.
Кто зна ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:42
284
Глава 5. ЧЕЛОВЕК - НЕВИДИМКА
На окраине города находился чудесный фруктовый сад. Яркая зелень деревьев почти скрывала опрятный домик садовника. У калитки в глубокой задумчивости стоял сам садовник перед двумя корзинами, полными яблок. Ах, какие это были яблоки: крутобокие, сочные, с жёлтой восковой кожицей! Их так и хотелось попробовать!
Добрый человек подошёл сзади к садовнику и предложил:
– Если ты угостишь меня яблоками, я возьму вторую корзи ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:40
390
Глава 4. ВСТРЕЧА С МУДРЕЦОМ
Все вещи в доме притихли. Они переживали неудачу своего хозяина вместе с ним. Чайник печально вздыхал, и облачка пара поднимались к потолку и грустно качали там головками. Занавески висели понуро. Даже цветочки на кастрюльках потускнели.
Но вот утренний солнечный луч, пробравшись между занавесками, ударил в зеркало на стене, и сразу всё вокруг засверкало и повеселело.
– Хватит грустить! – фыркал чайник.
...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:38
403
Глава 3. СЛОМАННАЯ РОЗА
К вечеру наш герой вернулся домой в очень грустном настроении. Оказалось, что делать добрые дела было не просто. Поправляя возле одного дома покосившийся забор, добрый человек уронил его. Помогая булочнику, насыпал в тесто соли вместо сахара, и тесто стало таким солёным, что его пришлось выбросить. Тогда он пошёл в парк, где играли дети, и стал вместе с малышом строить железную дорогу, но случайно разрушил песочный дворец. И хотя все успокаивали доброго ч ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:36
338
Глава 2. НОВАЯ ЖИЗНЬ
Проснувшись на следующее утро, наш герой подбежал к зеркалу. Из глубины зеркала на него смотрело доброе лицо, и добрый человек облегчённо улыбнулся. Его отражение радостно улыбнулось ему в ответ. Так они стояли и улыбались друг другу, а солнце заполняло комнату пригоршнями радужных солнечных зайчиков.
Наконец, добрый человек оторвался от своего нового отражения в зеркале и удивлённо оглядел дом. Всё было как будто прежним и в то же время не таким, ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:34
307
Глава 1. ПРО ЗЛОГО ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ СТАЛ ДОБРЫМ
В одном городе жил злой человек. Он был некрасивым, ведь он никогда не улыбался. А когда кто-нибудь шёл ему навстречу, то старался побыстрее пройти мимо. Разве с хмурым приятно разговаривать? А дружить с ним тем более никто не хотел. Злой человек ничего не мог поделать с этим. Он не понимал, почему никто не хотел с ним дружить, и ему было очень одиноко.
Но однажды в холодный дождливый вечер кто-то постучал в его двер ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:33
1429
Слово Двадцатое
Все мы знаем — ничто не властно над судьбой. Человеку свойственно чувство пресыщения, оно не возникает по желанию, а определяется судьбой. Изведав однажды пресыщение, уже не освободиться от него. Если даже собравшись с силами отбросишь его, оно будет настигать и одолевать тебя.
Чем только человек не пресыщается! Надоедает ему, в большей или меньшей мере, все — еда, развлечения, щегольство, пиры, компании, стремление превзойти других, женщины ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:29
348
Слово Девятнадцатое
Дитя человеческое не рождается на свет разумным. Только слушая, созерцая, пробуя все на ощупь и на вкус, оно начинает познавать разницу между хорошим и плохим. Чем больше видит и слышит дитя, тем больше узнает. Многое можно усвоить, внимая словам разумных людей. Недостаточно обладать разумом — только слушая и запоминая наставления знающих, избегая пороков, можно стать полноценным человеком.
Но если человек постигает мудрые речи, неуместно ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:26
1765
Слово Восемнадцатое
Человек должен одеваться скромно, содержать одежду в чистоте, быть опрятным. Тратить на одежду больше, чем позволяют средства, обременять себя излишней заботой о внешности, могут только щеголи.
Щеголи проявляют себя по-разуму: один холит лицо, лелеет усы и бороду, нежит тело, ступает с важностью — то брови вскинет томно, то пальцами стучит, то локоть в сторону отставит; другой же подчеркнуто небрежен в своем щегольстве и, стараясь прослыть ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:19
1215
Слово Семнадцатое
Воля, Разум и Сердце обратились однажды к Науке, чтоб разрешить спор: кто из них важнее.
Воля сказала: «Эй, Наука, ты ведь знаешь, без меня ничто не достигает совершенства: чтобы познать тебя, надо упорно учиться, а без меня этого не сделать; служить Всевышнему, поклоняясь ему, не ведая покоя, можно только с моей помощью. Нельзя, если меня нет, добиться в жизни богатства, мастерства, уважения, карьеры. Разве не я оберегаю людей от мелких стр ...
Категория:
Всем учителям
05.10.2019 17:16
4197
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
