1.5. Предметные результаты обучающихся по итогам мониторингов, проводимых организацией

Учеб-ный год

Класс

Кол-во обучающихся

Наименование предметного результата

Название, автор (при наличии)

диагностической методики.

Показатели, по которым отслеживалась эффективность деятельности.

Уровни, единица измерения (баллы/%)

Результаты стартовой диагностики

Результаты итоговой диагностики

Выходные

данные документа со ссылкой

на интернет-ресурс

По русскому языку

2020-2021

1 В

30

Писать под диктовку слова и короткие предложения.(послебукварный период)

Объектом оценки предметных результатов является освоение учащимися предметных знаний и способов действия для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. В качестве содержательной и критериальной базы оценки выступают планируемые предметные результаты.  Оценка достижения предметных результатов ведётся как в ходе текущего и промежуточного оценивания, так и в ходе выполнения итоговых проверочных работ. ( % освоения).

86

100

Списывать с печатного текста слова и короткие предложения.(послебукварный период)

91

100

2021-2022

2 В

30

Уметь применять изученные правила и решать орфографические задачи на месте безударных гласных и парных по глухости-звонкости согласных в корнях слов разных частей речи

Высокий – 10

Средний – 57

Низкий –33

Высокий – 19

Средний – 57

Низкий –24

2022-2023

3 В

30

По освоенным опознавательным признакам обнаруживать орфограммы, определять разновидности орфограмм и соотносить их с определёнными правилами, применять изученные орфографические правила для решения вопросов письма на месте орфограмм

Высокий –14

Средний – 62

Низкий –24

Высокий – 19

Средний –62

Низкий –19

По литературному чтению

2020-2021

1 В

30

Уметь осмысленно, правильно читать по слогам и  целыми словами не менее 25 слов/мин.

86

100

2021-2022

2 В

30

Уметь работать с художественным литературным произведением в единстве его текстового и внетекстового содержания.

Высокий – 19

Средний – 48

Низкий – 33

Высокий – 28

Средний – 48

Низкий –24

2022-2023

3 В

30

Уметь работать с художественным литературным произведением в единстве его текстового и внетекстового содержания.

Высокий – 24

Средний – 57

Низкий –19

Высокий – 33

Средний – 53

Низкий –14

По математике

2020-2021

1 В

30

Уметь устно выполнять арифметические действия с числами (сложение и вычитание в пределах 10)

23

100

2021-2022

2 В

30

Уметь устно выполнять арифметические действия с числами (сложение и вычитание в пределах 100)

41

91

Уметь работать с таблицами, схемами

9

55

2022-2023

3 В

30

Уметь устно выполнять арифметические действия с числами (табличное умножение)

18

91

Уметь письменно выполнять арифметические действия с числами (сложение)

14

59

Уметь работать с таблицами, схемами

50

68

Умение решать текстовые задачи

45

72

По окружающему миру

2020-2021

1 В

30

Уметь называть основные особенности каждого времени года.

72

100

2021-2022

2 В

30

Способность объяснять изученные природные явления

23

68

2022-2023

3 В

30

Уметь выявлять и устанавливать связи в окружающем мире

23

72