1 класс Окружающий мир. Весна – природа пробуждается.

Окружающий мир 1 класс Учебник «Я и мир вокруг» (А.А.Вахрушев)

Снег теперь уже не тот,-

Потемнел он в поле.

На озёрах треснул лёд,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей.

Небо стало выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Всё чернее с каждым днём

Стёжки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся серёжки.

Весна – природа пробуждается .

МАРТ -

Протальник

АПРЕЛЬ-

Снегогон

МАЙ-

Травник

Какие изменения

происходят в неживой природе

и как они

влияют

на пробуждение

живой природы?

Стало холоднее

Стало теплее

Образовались проталины

Земля покрылась снегом

День уменьшается

День увеличивается

Река замерзает

Лёд на реке тает

Листья распускаются

Листья желтеют

Птицы улетают на юг

Птицы прилетают с юга

Тает снег и лёд

Первые проталины

Ледоход

И.Левитан.

Весна. Большая вода

Исследовательская работа

• 1-я группа. Ветки с водой стояли в холодном месте.
• Вывод: почки не распустились, так как было холодно.
• 2-я группа. Ветки в баночке без воды на подоконнике.
• Вывод: почки не распустились, так как не было влаги.

• 3-я группа. Ветки в баночке с водой на подоконнике.
• Вывод: почки распустились, так как была влага и тепло.

• Вывод: Главное, чтобы солнце согрело землю, наполнило светом, напоило водой, и тогда природа оживает.

Скворец

Жаворонок

Синица

Грач

А.К. Саврасов «Грачи прилетели»

Дрозд

Зяблик

Горихвостка

Ласточка

Стриж

Соловей

Народные приметы:

• Грач на горе – весна на дворе.
• Увидел скворца – знай: весна у крыльца.
• Журавушка курлычет – о тепле весть подаёт.

Какие изменения

происходят в неживой природе

и как они

влияют

на пробуждение

живой природы?

Восстанови последовательность

Возвращаются из тёплых краёв птицы .

Зацветают растения.

Тает снег.

Появляются насекомые.

Больше солнечного света и тепла.

Восстанови последовательность

Больше солнечного света и тепла.

Тает снег.

Зацветают растения.

Появляются насекомые.

Возвращаются из тёплых краёв птицы .

Составь рассказ по плану

• Весна приходит к нам сразу после ________.
• Весенние месяцы – это_______________.
• Весну можно узнать по таким признакам_______,
• Какие раннецветущие растения появляются весной?
• Какая особенность раннецветущих растений?
• Охрана раннецветущих растений.
• Какие птицы прилетают к нам весной?
• Какое главное условие должно быть, чтобы птицы вернулись?

9. Какую пользу приносят птицы?

10. Забота о птицах весной.

Спасибо за урок !!!

А.К. Саврасов «Грачи прилетели»