Результаты анкетирования родителей
детей, посещающих логопункт д/с №4 «Солнышко».
Дата анкетирования 20 -22 февраля 2019 года.
Просмотр содержимого документа
«1. Результаты, достигнутые обучающимися(воспитанниками) в процессе развития 1.4.Работа с родителями»
Результаты анкетирования родителей
детей, посещающих логопункт д/с №4 «Солнышко».
Дата анкетирования 20 -22 февраля 2019 года.
Цель анкетирования:
- выявить на начальных этапах занятий с детьми трудности, возникшие как у детей, так и у родителей дома при выполнении заданий логопеда;
- получить сведения от родителей о результативности коррекционно-педагогического процесса, осуществляемого учителем-логопедом Батыревой Л.А за время занятий детей в логопедическом пункте с 15.09.2018 г. по 11.02.2019 г.;
-повышение эффективности коррекционно-педагогического процесса.
На логопункт д/с №4 было зачислено 30 воспитанников со старших и подготовительных групп 15.09.2018г.
Родителям было предложено 14 вопросов, касающихся коррекционно-образовательного процесса. По результатам анкетирования составлены наглядные диаграммы (по 13 вопросам). Диаграммы позволяют наглядно представить ситуацию в логопункте.













Один из 14 вопросов предполагал самостоятельные ответы родителей о темах, которые они хотели бы обсудить со специалистами детского сада.
Перечень тем, предложенный родителями:
Психологическая подготовка ребёнка к школе (психологическая готовность ребёнка к школе).
Как справиться с детскими капризами?
Что значит – ребёнок готов к школе?
Дальнейшее развитие речи ребёнка.
О дальнейшей успеваемости ребёнка в школе.
Индивидуальные особенности конкретных детей, о процессах внимания детей.
Как мотивировать ребёнка к выполнению домашних заданий, к обучению?
Причины плаксивости и приёмы борьбы с ней.
Приёмы для запоминания стихотворений. Работа с мнемотаблицами.
Вопросы, касающиеся обучения детей грамоте.
Результаты проведённого анкетирования были приняты к сведению.
В личных беседах с родителями были выявлены индивидуальные особенности детей, определены перспективы будущего обучения и развития детей. Также в частных беседах родителям были даны объяснения по вопросам обучения грамоте детей.