10 кл - Магон Е.И.

Анализ воспитательной работы

10 класса за 2016-2017 учебный год по Дубровской средней школе

им. Н.П. Сергеенко

На этот учебный год мною были поставлены следующие задачи:

1. Воспитание патриотизма, гражданского отношения к жизни, к людям, к
   коллективу;

2. Способствовать формированию сплоченного коллектива обучающихся;

3. Способствовать развитию самостоятельности детей, ответственности за порученные дела;

5. Вести пропаганду здорового образа жизни;

6. Формировать любовь к родному краю;

7. Способствовать развитию интереса к учебе, повышению качества знаний обучающихся;

8. Способствовать развитию способностей детей;

9. Привлекать родителей к участию в воспитательной работе класса.

За прошедший 2016-2017 уч. год проводилась определенная работа: конкурсы, беседы, соревнования, интеллектуальные игры, очень интересными и зажигательными получились разного рода выступления на конкурсах и праздниках.

Ребята очень инициативны, у них много творческих задумок, поэтому они самостоятельно готовили многие праздники, конкурсы, игры.

Много времени в воспитательной работе отводится экологическому воспитанию и укреплению здоровья (физкультминутки, проветривание класса, проведение дней «Здоровья», участие в субботниках, дежурство по классам и школе, участие в экологических праздниках и конкурсах).

Особое место в работе отводится патриотическому воспитанию. Это классные часы на патриотические темы, походы к обелиску «Скорбящая мать», участие в общешкольных линейках Памяти, конкурс рисунков «День Защитника Отечества», конкурс патриотической песни.

Мною проводилось изучение уровня воспитанности обучающихся. Результаты показали, что одна обучающаяся (Журбенко Елена) имеет высокий уровень воспитанности, 3 обучающихся – средний.

Уровень воспитанности 10 класса (4 обуч-ся)

Высокий уровень воспитанности - 1 человек- (25 %)

Средний - 3 (75 %)

Низкий - 0 человек (0%)

Активное участие принимали в традиционных праздниках, проводимых в школе (Конкурс осенних букетов, праздник «Золотая осень, праздник «День матери», Новогодние инсценировки, Масленица, День Космонавтики и многих других мероприятиях и конкурсах).

Все это позволило сделать выводы: в целом класс достаточно дружный, сплоченный; дети спокойные, уравновешенные, инициативные, творческие.

Чтобы изучить личности детей, я проводила как можно больше времени среди детей, изучала микроклимат в коллективе, интересовалась их увлечениями, успехами; мною было проведено тестирование на выявление лидера в классе, взаимоотношений детей, определение черт характера. Путило Марина является «заводилой» в жизни класса. За прошедшее время установился актив класса: Журбенко Елена, Магон Дмитрий, Шихрагимова Карина. Это инициативные, творческие ребята, актив класса пользуется авторитетом у товарищей.

Приятно то, что в классе нет «изгоев», все дети в равной степени включены в систему межличностных отношений, что значительно облегчает задачу формирования сплоченного коллектива обучающихся. Среди детей возникают иногда разногласия, которые в большинстве случаев разрешаются спокойно, мирно. Дети в общении друг с другом, со взрослыми ведут себя вежливо, хотя не всегда прислушиваются к мнению товарищей, а больше стремятся высказать свое мнение.

Дети дисциплинированные, знают и соблюдают нормы поведения.

С поставленными задачами на 2016-2017 уч. год справились на «отлично».

Коллектив обучающихся 10 класса планирует в следующем году продолжить работу по следующим задачам:

• воспитание патриотизма, гражданского отношения к жизни, к людям, к
  коллективу;

• изучение родного края, традиций нашего села, особенностей истории и
  культуры наших предков;

• прививать интерес к учебе, художественной литературе, прививать
  художественный вкус;

• воспитание развития трудолюбия, милосердия, дисциплинированности;

• формировать творческие навыки, гуманное отношение к людям, к природе;

• привлекать родителей к участию в воспитательной работе класса.

Классный руководитель _________________ (Магон Е. И.)