Просмотр содержимого документа
«10-синф информатика фанида “19-дарс. Назорат иши” мавзусида дарс ишланма»
Fani: Informatika Sinfi: X Sana:____________________ Dars raqami:19
MAVZU: 19-dars. NAZORAT ISHI
DARS MAQSADI: O’quvchilarga formulalar satridan foydalanish haqida ma’lumot berish.
TA’LIMIY MAQSADI: O’quvchilarga elektron jadvallar, ularning imkoniyatlari va vazifalari, inson hayotidagi ahamiyati haqida ma’lumot berish. Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi
TARBIYAVIY MAQSADI: O`quvchilarni Vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. Миллий ва умуммаданий компетенция
o’quvchilarni erkin fikirlashga yo’naltirish.
RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADI: O’quvchilarda soda misollarni hisoblash ko’nikmasini shakllantirish
DARS USLUBI: Aralash.
DARS SHAKLI:Savol-javob.Aqliy hujum.
DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma materiallar.
| № | Dars bosqichlari | Vaqti |
| 1 | Tashkiliy qism | 2 minut |
| 2 | O`tilganlarni takrorlash | 10 minut |
| 3 | Yangi mavzu ustida ishlash | 15 minut |
| 4 | Yangi mavzuni mustahkamlash | 15 minut |
| 5 | Uyga vazifa | 3 minut |
Tashkiliy qism:
1.Salomlashish.
2.Yo'qlama qilish.
3.Uyga vazifani so'rash.
O’quvchilardan o’tilgan mavzular bo’yicha savol javob o’tkaziladi
Yangi mavzu bayoni
1-variant
1. Birinchi varaqning (Лист1) B3 katakdagi sonni C8 katakdagi songa bo‘linmasini ikkinchi varaqning (Лист2) D9 katagida hisoblang.
2. MS Excel da quyidagi amallarni hisoblang: 2*(6-5)/5.
3. MS Excel da turli radiuslarda aylana uzunligini hisoblang.
4. y=sinx funksiyaning grafigini hosil qiling.
2-variant
1. Birinchi varaqning (Лист1) B1 katakdagi sonni C3 katakdagi songa bo‘linmasini ikkinchi varaqning ( Лист2) D3 katagida hisoblang.
2. MS Excel da kubning hajmini hisoblang.
3. Quyidagi ifodani hisoblang: (6:8)-9:81.
4. y=lnx funksiyaning grafigini hosil qiling.
3-variant
1. B1 katakka o‘quvchining familiyasi, C1 katakchaga ismi, D1
katakchaga otasini ismi kiriting. E1 katakka ushbu ma’lumotlarni birlashtiring.
2. A1:D9 diapozondagi sonlarning eng kichigini toping.
3. Quyidagi ifodani hisoblang: (6-8)*6+1.
4. y= x3 finksiyaning grafigini hosil qiling.
4-variant
1. Kvadrat funksiyaning grafigini hosil qiling.
2. A2:E10 diapozondagi sonlar ko‘paytmasini hioblang.
3. Quyidagi ifodani hisoblang:
4. y= x3 -1 finksiyaning grafigini hosil qiling.
Uyga vazifa: O`tilgan mavzularni takrorlash