СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

10-синф информатика фанида “26-дарс. Амалий машғулот” мавзусида дарс ишланма

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«10-синф информатика фанида “26-дарс. Амалий машғулот” мавзусида дарс ишланма»

Fani: Informatika Sinfi: X Sana:____________________ Dars raqami:26

MAVZU: 26-dars. AMALIY MASHG‘ULOT

DARS MAQSADI: O’quvchilarga ma`lumotlar ombori haqida ma’lumot berish.

TA’LIMIY MAQSADI: O’quvchilarga ma’lumotlardan foydalanish, ya’ni ularni ma’lum bir texnologiya asosida yig‘ish, saqlash, qayta ishlash va uzatish muhim masalalarini hal qilish haqida tushuncha berish. Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi

TARBIYAVIY MAQSADI: O`quvchilarni Vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. Миллий ва умуммаданий компетенция

o’quvchilarni erkin fikirlashga yo’naltirish.

RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADI: O’quvchilarda soda misollarni hisoblash ko’nikmasini shakllantirish

DARS USLUBI: Aralash.

DARS SHAKLI:Savol-javob.Aqliy hujum.

DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma materiallar.

Dars bosqichlari

Vaqti

1

Tashkiliy qism

2 minut

2

O`tilganlarni takrorlash

10 minut

3

Yangi mavzu ustida ishlash

15 minut

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

15 minut

5

Uyga vazifa

3 minut

Tashkiliy qism:

1.Salomlashish.

2.Yo'qlama qilish.

3.Uyga vazifani so'rash.

O’quvchilardan o’tilgan mavzular bo’yicha savol javob o’tkaziladi

1. MS Access 2010 ning menyu bandlarini sanab bering?

2. MS Access 2010 ning Конструктор таблиц bo‘limi qaysi menyuda joylashgan?

3. MS Access 2010 ning Режим–Конструктор bo‘limini tanlab, o‘quvchilarning familiyasi, ismi, yashash manzili to‘g‘risidagi MO yarating.

Yangi mavzu bayoni

1. MS Access 2010 ning Режим–Конструктор bo‘limidan foydalanib o‘quv darsliklarining nomi, muallifi, yaratilgan yili, hajmi haqida ma’lumot beruvchi jadval yarating.

2. MS Access 2010 ning Создание–Конструктор таблиц bo‘limini tanlab uchta jadval hosil qiling (birinchi jadvalda O‘zbekiston Respublikasining viloyatlar, ularning maydoni, ikkinchi jadvalda viloyat aholi soni, zavod va fabrikalar, uchinchi jadvalda Toshkent shahrining maydoni, aholisi, zavod va fabrikalar to‘g‘risida ma’lumot bersin).

3. MS Access 2010 da Главная bo‘limining Итоги bandi orqali ustulardagi 10 sonning eng kattasini, eng kichigini, o‘rta arfimetigini va yig‘indisini hisoblang.

4. MS Access 2010 da quyidagi jadvalni hosil qiling:

YODDA SAQLANG !

MS Access 2010 dasturida jadvallarni bog‘lash uchun Работа с базами данных menyusining Схема данных bo‘limidan foydalaniladi.

UYGA VAZIFA

1. Turli ma’lumotlarga ega bo‘lgan to‘rtta jadvalni Схема данных bo‘limi orqali bog‘lang.

2. O‘quvchilar haqidagi ma’lumotlarni to‘rtta jadvalda hosil qiling va ularni so‘rov yordamida bitta jadvalga birlashtiring.





Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!