СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

104 Литература 02.12.20

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«104 Литература 02.12.20»

Группа 104

Задание на 02 декабря

Предмет ОУДБ.01.02 Литература

Преподаватель Панина О.И.

Высылаем на эл.адрес lelya.panina.76@mail.ru 05.12.2020 включительно



Фёдор Иванович Тютчев (1803 – 1873)


Задание 1. Прочитайте и проанализируйте стихотворения Ф.И.Тютчева «О, как убийственно мы любим…»
Как в буйной слепоте страстей
Мы то всего вернее губим, Что
сердцу нашему милей!
Давно ль, гордясь своей победой, Ты
говорил: она моя. . .
Год не прошел — спроси и
сведай, Что уцелело от нея?
Куда ланит девались розы,
Улыбка уст и блеск очей?
Все опалили, выжгли слезы Горючей
влагою своей.
Ты помнишь ли, при вашей встрече,
При первой встрече роковой,
Ее волшебный взор, и речи,
И смех младенчески-живой?
И что ж теперь? И где все это?
И долговечен ли был сон?
Увы, как северное лето,
Был мимолетным гостем он!
Судьбы ужасным приговором
Твоя любовь для ней была,
И незаслуженным позором
На жизнь ее она легла!
Жизнь отреченья, жизнь страданья!
В ее душевной глубине
Ей оставались вспоминанья. . .
Но изменили и оне.
И на земле ей дико стало,
Очарование ушло. . .
Толпа, нахлынув, в грязь втоптала
То, что в душе ее цвело.
И что ж от долгого мученья,
Как пепл, сберечь ей удалось?
Боль, злую боль ожесточенья,
Боль без отрады и без слез!
О, как убийственно мы любим!
Как в буйной слепоте страстей
Мы то всего вернее губим,
Что сердцу нашему милей! . .


1. Прочитайте стихотворение. Какие эмоции оно у вас вызывает:
радость, грусть, тоска, восхищение, разочарование, ожидание
прекрасного? (Подчеркните выбранные вами варианты ответа)
2. Когда стихотворение написано? Кому посвящено?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Определите жанр стихотворения_________________________
4. Определите размер и тип рифмы
______________________________________________________________
5. Выпишите из стихотворения
эпитеты________________________________________________________________________,
метафоры_______________________________________________________________________,
сравнения_______________________________________________________________________,
архаизмы________________________________________________________________________
Охарактеризуйте их особенности.
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Найдите, в каких строках стихотворения используется прием
контраста.____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Для чего автор использует этот прием?
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Как вы определите основные особенности композиции этого стихотворения?
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8. Как вы понимаете следующие словосочетания: «судьбы ужасный
приговор»______________________________________________________________________,
«убийственно любить»____________________________________________________________,
«буйная слепота страстей»________________________________________________________?

9. Какой видится любовь Ф.И.Тютчеву? В чем новизна и своеобразие такого видения любви?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10. Каким вам представляется лирический герой стихотворения? Что позволило вам сделать
такой вывод?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
«Я встретил Вас, и все былое…»

Я встретил вас – и всѐ былое
В отжившем сердце ожило;
Я вспомнил время золотое –
И сердцу стало так тепло...
Как поздней осени порою
дни, бывает час,
Когда повеет вдруг весною
И что-то встрепенется в нас, –
Так, весь обвеян дуновеньем
Тех лет душевной полноты,

С давно забытым упоеньем
Смотрю на милые черты...
Как после вековой разлуки
Гляжу на вас, как бы во сне, –
И вот – слышнее стали звуки, Бывают
Не умолкавшие во мне...
Тут не одно воспоминанье,
Тут жизнь заговорила вновь, –
И то же в вас очарованье,
И та ж в душе моей любовь!..


Прочитайте стихотворение. Какие эмоции оно у вас вызывает радость, грусть,
тоска, восхищение, разочарование, ожидание прекрасного? (Подчеркните
выбранные вами варианты ответа)
2. Как появилось это стихотворение? Кому посвящено это
стихотворение?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3. Какова композиция стихотворения? Покажите части стихотворения в тексте.
4. Выпишите из стихотворения художественные средства, которыми пользуется
Ф.И.Тютчев:
эпитеты__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
звукопись_______________________________________________________________________,
антитеза________________________________________________________________________,
метафоры ______________________________________________________________________,
риторическое восклицание________________________________________________________
5. Сопоставьте стихотворения : Ф.И.Тютчева «Я встретил вас – и все былое…» и
А.С.Пушкина «Я вас любил: любовь еще, быть может…». Какой мотив объединяет эти
стихотворения?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Какие строки стихотворения точнее всего, на ваш взгляд, характеризуют тютчевское
восприятие любви?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________