СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

108 Литература 23.11.20

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«108 Литература 23.11.20»

Группа 108

Задание на 23 ноября

Предмет ОУДБ.01.02 Литература

Преподаватель Панина О.И.

Высылаем на эл.адрес lelya.panina.76@mail.ru 26.11.2020 включительно

Тема: Творчество Михаила Ефграфовича Салтыкова-Щедрина



1 Работа с литературоведческими терминами

Раскройте смысл терминов, указанных в таблице.

Термины

Определение

Аллегория



Гротеск



Ирония



Подтекст



Сарказм



Сатира



Эзопов язык





2 Творческая биография М.Ф. Салтыкова-Щедрина

Какие факты биографии Салтыкова-Щедрина повлияли на формирование его мировоззрения?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 «Сказки для детей изрядного возраста»

Подберите из правого столбика недостающие слова таким образом, чтобы названия сказок Салтыкова-Щедрина были восстановлены.



«………………………… на воеводстве»

Орел

«……………………….. - меценат»

Медведь

«………………………. - идеалист»

Заяц

«………………………. - челобитчик»

Карась

«Самоотверженный …………………...»

ворон

Из каких сказок Салтыкова-Щедрина приведены фрагменты?

1. «Служили они в какой-то регистратуре; там родились, воспитывались и состарились, следовательно, ничего не понимали. Даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в совершенном моем почтении и преданности» ______________________________________________________________________

2. «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был…жил и, на свет глядючи, радовался. Всего у него было довольно: и крестьян, и хлеба, и скота, и земли, и садов. И был он глупый, читал газету «Весть» и тело имел мягкое, белое и рассыпчатое» _____________________________________________

3. «И вдруг он исчез. Что тут случилось! – Щука ли его заглотнула, рак ли клешней перешиб или сам своей смертью умер и всплыл на поверхность, - свидетелей ему не было. Скорее всего – сам умер»_________________________________________________________________________

4. Топтыгин 1-й… был старый служака – зверь… Самое драгоценное качество его заключалось в том, что он во что бы то ни стало на скрижали истории попасть желал и ради этого всему на свете предпочитал блеск кровопролитий ___________________________________________________________________



4 Роман «История одного города» как сатирическое произведение.

История России в романе

Ответьте на вопросы.

1. Один из градоначальников – Брудастый Дементий Варламович. Какой подтекст заключен в его фамилии? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

2. Представителем какого литературного направления можно считать Эраста Андреевича Грустилова?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. На кого намекал автор, назвав одного из градоначальников Угрюм-Бурчеев? _______ ______________________________________________________________________________

4. Один из градоначальников носил фамилию Баклан. Какое лексическое значение имело в XIX веке это слово? ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

5. Глупцовы решили строить башню с таким расчетом, чтобы верхний ее конец непременно упирался в небо. Сюжет какого мифа здесь использован? _____________________________ ______________________________________________________________________________



По краткому описанию назовите градоначальника:

Бывалый прохвост. Разрушил старый город и построил другой на новом месте. ________



Имел необычное имя – Ангел,французский выходец. Любил рядиться в женское платье и лакомился лягушками. По рассмотрении, оказался девицею_________________________________________________

Оказался с фаршированной головой, в чем и уличен местным предводителем дворянства.____________________________________________________________________



Друг Карамзина. Отличался нежностью и чувствительностью сердца, любил пить чай в городской роще и не мог без слез видеть, как токуют тетерева. Оставил после себя несколько сочинений идиллического содержания и умер от меланхолии___________________________________________________

Черкашенин, потомок сладострастной княгини Тамары. Имел обстоятельную наружность и был столь охоч до женского пола, что увеличил глуповское народонаселение почти вдвое. Оставил полезное по сему предмету руководство. Умер от истощения___________________________________________

Назначен был впопыхах и имел в голове некое особливое устройство. Мог произносить только две фразы: «Не потерплю!» и «Разорю!», это не помешало ему, впрочем, привести в порядок недоимки_____________________________________________________________

Был роста трех аршин и трех вершков и кичился тем, что происходит по прямой линии от Ивана Великого (известная в Москве колокольня). Переломлен пополам во время бури__________________________________________________________________________

Бывший денщик князя Потемкина. При весьма обширном уме был косноязычен. Любил есть буженину и гуся с капустой. Во время его градоначальствования город подвергся голоду и пожару. У мер от объедания_____________________________________________________________________