11-класс.Кыргыз тили.Тема:Макала

Күнү: 17-18.11.2021

Класс: 11-б,в Предмет: кыргыз тили

Сабактын темасы:

Макала

Сабактын максаттары:а)билим берүүчү

Макала жазуунун жолун түшунүшөт, пуб-к жөнүндо маалыматын тереңдете алышат;

Б)өнүктүрүүчү

Эске тутуусу, сүйлөө кеби жогорулайт;

В)тарбиялоочу

Кыргыз тилиндеги создөрдү даана , так айтканга үйрөнүшөт;

Сабакта колдонулуучу усулдар:

Топто иштөө

Сабактын тиби:

Стандарттык сабак

Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар:

Газета , журналдар

Предмет аралык байланыштар:

Адабият

Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

1.Маалыматтык

2.Социалдык -коммуникативдик

3.Өзүн –өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

1.Тилдик

Макала жазууну билип,аналитикалык ой жүгүртөт;

Публи-к стиль боюнча алган маалыматты тереңдетишет;

Кыргыз тилинин адабий нормасында сүйлөйт, сабаттуу жазат

Берилген тема боюнча ой жүгуртөт, өз коз карашын айта алат;

2.Кептик

Кесиптер боюнча пикир алышуунун максатына ылайык сүйлөй алат ;

3.Социо -маданий

Кеп маданиятынын эрежелерине ээ болот;

№

Сабактын этабы

Убакыт(мин)

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда катыптануучу компетенттүүлүктө

баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу)

2-3

1.Окуучуларды толуктоо

2.Жагымдуу маанай түзүү

3.Өздүк гигиена тууралуу сүйлөшүү

1. Сабакка келбеген окуучуларды тактоого жардам беришет.

2. Жагымдуу маанай тузүугө өз салымдарын кошуп, сунуш киргизишет;

2

Өтүлгөн теманы кайталоо

(үй тапшырмасын бышыктоо)

5-

8

1.Үй тапшырмасын текшерүү

2.Өтүлгөн теманы эске түшүрүү

3.Публ-к стиль деген

1.Үйтапшырмаларын көрсөтүшөт;

2.Берилген суроолорго жооп беришет;

НК-2

ПК-3

Оозеки баалоо

3

Теманы жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

5

1.Теманы жарыялоо

2. Макала жазуу

1.Мугалимге көңүл бурушат;

4

Жаңы тема боюнча маалыматтарды берүү

5

МАКАЛА– күндөлүк турмушубузда болуп жаткан коомдук-саясий, маданий ж. б. фактылардан алынып, газета-журналдар, радио, телекөрсөтүү, дубал газеталары үчүн жазылган чакан чыгармалар. Макала көпчүлүккө түшүнүктүү тил м-н

жазылат. Актуалдуу темадагы ж-а саясий мааниси курч макалаларды жазууга коомчулуктун өкүлдөрү кеңири тартылат.

Темасына, мазмунуна, стилине карата саясий, ил. , публицистикалык болот.

1. Окутуучуга көңүл бурушат;

2. Өз оюн айта билишет;

НК-1

5

Интерактивдүү көнгүүлөр, сабактын борбордук бөлүгү

15-

20

1. Малакалага тема тандоо

2. Теманын тегерегинде ой жугуртүү

3. Стилди аныктоо

4. Пуб-к стилдеги жазуунун өзгөчолүгу

5. Тактыгы

1.Көнүгүүлөрдү аткарышат..

2. газеталар менен иштөө

НК-2

НК-3

ПК-2

ПК-1

1.Өзүн-өзү баалоо

2.Топто баалоо

3.Түздөн-туз баалоо

4.Бири-бирин баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо

3

1.Өтүлгөн теманы айтуу

2.Ар бир окуучунун макаласын белгилөө

3.Активдүү окуучуларды атоо

1. Өз оюн билдришет;

2. Айтылып жаткан темаганы түшүнүп, диалогдорго катыша алышат;

1.Окуучуну эмгегине жараша журналга баалоо

7

Үй-тапшырмасы

2

1.Берилген тапшырманы күндөлүккө белгилейт