12 klas urok prezentatiya

Zaman dal cümlel ä r. Dionis Tanasoglu. Şiir ’’Bucaan eşil kırlarında’’.

Hazırladı: Uzun A.İ.

12 klas

15.03.2022

Hoş geldiniz,

paalı dostlarım!

Ne meraklı?

Yortular: ’’İilik yapan günü’’ ,

’’ Yaşlı insannarın hatırlamak günü’’ .

YAP

İİLİK !

• Evdeki iş:
• Kantarlamak-notalamak sisteması:
• Taftada çalıșmak: analizlär.

.

Kontrol evdeki işä

• Bir payını şiirin ezber rollara görä.
• Lirika tekstinä komentariy.
• Yazılı analiz şiirä.
• Yaratma – kinonun hronikası.
• Ese öz fikirinä görä.

Yoktur halk istoriyasız, nicä dä yok istoriya halksız .

• Verin sinonim lafa halk?
• Nered ä n alınma bu laflar hem kim onnarın avtoru?
• Nic ä ann êê rsınız onnarı?
• Ozaman, ne için büün laf gidecek?
• Kısadan annadın dedelerimizin göçmennik yolunu.

’’ Payacan’’ metodu’’ 2 min

D.Tanasoglu

Dionis

Tanasoglu

Epigraf

’’ Senin türkülerin bir ii peetiyim,

Yollarının bän bir dalıyım,

Senin kuvedinin bän bir payıyım,

Senin gülüşünün bir köşesiyim...

Bän – salt sänim,

Sän – salt hepsimizinsin!’’

(D. Tanasoglu)

Uroon teması:

Sada cümleyä sintaksis analizi. Dionis Tanasoglu. Şiir’’Bucaan eşil kırlarında’’.

Neetlär:

• zaman dal cümlelerini tekrarlamaa;
• sintaksis hem morfologiya analizlerini gerçekleştirm ää ;
• şiir ä interpretațiya yaparkan, türlü produktların yardımınnan, literatura kritikasını kullanmaa;
• üürenicilerin söz kulturasını, söz zebilliini ilerletm ää .

Tamannayın baş cümleleri zaman dal cümlesinnän :

• Natura gözelliini duy ê rım sade ozaman, ... .
• Geçti artık iki yıl, ... .
• B ä n ozaman çekettim ana dilimd ä göz ä l lafetm ää , ... .
• B ä n ozaman ’’Uzun kervan’’ romanını sevdim, ... .

Çıkış:

- Angı soruşlara cuvap ederl ä r zaman dal cümlel ä r?

- Angı baalayıcıların yardımınnan baalan ê r dal cüml ä baş cümleya?

İndividual yaradıcılık proektleri şiirin sıralarına görä

• Angı sıraları ayırdınız, demekli okuyun, proektleri annadın.

Epigraf

’’ Senin türkülerin bir ii peetiyim,

Yollarının bän bir dalıyım,

Senin kuvedinin bän bir payıyım,

Senin gülüşünün bir köşesiyim...

Bän – salt sänim,

Sän – salt hepsimizinsin!’’

(D. Tanasoglu)

Çıkış

Dostlar! Bu dünnedä adama hepsi lääzım paalı olsun, ne var kendi Vatanında: halkı, topraa, istoriyası, kulturası, dili.

Unutmayın, ki Vatanımızın gelecää bizim ellerimizdä. Sizin bobalarınız brakêr sizä en pak, en ayozlu eri – Vatanını. Sevin onu, nicä seversiniz analarınızı! Tutun aklınızda, bizim Vatanımız – Moldova, ana tarafımız – Bucak!

Refleksiya ’’3 ne’’

Annadım…

Duydum… İsteerim…

Kantarlamak-notalamak

Evdeki iş:

(diferențial)

• Yazmaa mektup evlad boylarına, nasaat eder ä k D.Tanasoglunun şiirindän sıralarlan:

a) ’’İnsan da soyları, komşu olan her dil,

Bozuşmasın – bak yaşamak diil bir günä,

Annaşmakta, dayanmakta yaşêêr dünnä.’’

ä) ’’E gül büüdän bu insannar, haktan,

Brakır mı yurtluunu salt bir inatlıktan?’’

2. s.228, iş 5 yazmaa.