12345678914еу54н5н

Проверь себя!

По рассказу В. Распутина «Уроки французского»

Вопрос №1

К какому роду литературы относится произведение В.Г. Распутина «Уроки французского»?

• а) лирика
• б) драма
• в) эпос

Вопрос №2

К какому жанру относится произведение В.Г. Распутина «Уроки французского»?

• а) очерк
• б) повесть
• в) рассказ
• г) автобиографический рассказ

Вопрос №3

Кто является героем произведения В.Г. Распутина «Уроки французского»?

• а) Марья Гавриловна
• б) Василий Андреевич
• в) Анастасия Прокопьевна
• г) дядя Левонтий

Вопрос №4

Когда началась самостоятельная жизнь мальчика?

• а) в 10 лет
• б) в 11 лет
• в) в 16 лет
• г) в 18 лет

Вопрос №5

Портрет какого литературного героя представлен следующей цитатой: “…большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень в убытке не оставался”?

• а) Вадик
• б) Птаха
• в) Тишкин
• г) Федька

Вопрос №6

С какой целью главный герой произведения играл на деньги? Для того чтобы:

• а) покупать молоко
• б) помогать знакомой его матери, у которой он жил
• в) быть таким же, как другие игроки
• г) покупать еду для сестры

Вопрос №7

Что при изучении французского языка было трудно для мальчика?

• а) писать
• б) говорить
• в) переводить
• г) строить фразы

Вопрос №8

Какой художественный приём содержит фраза: “…от дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда еще не сошёлся”?

• а) сравнение
• б) эпитет
• в) антитезу
• г) аллегорию

Вопрос №9

Вставьте пропущенные слова.

“ Я терялся, язык у меня во рту ____________ и не двигался”. (деревенел)

“ Учился я и тут хорошо а относиться ______________ к тому, что на меня возлагалось, я тогда ещё не умел”. (спустя рукава)

“ В школе я Птаху до этого не встречал, но, забегая вперёд, скажу, что в третьей четверти он вдруг, как ____________, свалился на наш класс”. (снег на голову)

“ Так начались для меня _____________ и неловкие дни” (мучительные)

“ Мы играли в пристенок. По-другому игра называется: ______________”. (замеряшки)

“ Иной раз полезно забыть, что ты учительница, — не то такой сделаешься ___________, что живым людям скучно с тобой станет”. (бякой и букой)

“ Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестаёт быть ___________”. (ребёнком)

Вопрос №10

Вспомните приём, использованный автором в описаниях героев: “…аккуратная вся, умная и красивая” и “…тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом”.

Проверь себя!

• Вопрос 1 – эпос
• Вопрос 2 – автобиографический рассказ
• Вопрос 3 – Василий Андреевич
• Вопрос 4 – в 11 лет
• Вопрос 5 – Птаха
• Вопрос 6 – покупать молоко
• Вопрос 7 – говорить
• Вопрос 8 – эпитет
• Вопрос 10 - антитеза

“ Я терялся, язык у меня во рту ____________ и не двигался”. (деревенел)

“ Учился я и тут хорошо а относиться ______________ к тому, что на меня возлагалось, я тогда ещё не умел”. (спустя рукава)

“ В школе я Птаху до этого не встречал, но, забегая вперёд, скажу, что в третьей четверти он вдруг, как ____________, свалился на наш класс”. (снег на голову)

“ Так начались для меня _____________ и неловкие дни” (мучительные)

“ Мы играли в пристенок. По-другому игра называется: ______________”. (замеряшки)

“ Иной раз полезно забыть, что ты учительница, — не то такой сделаешься ___________, что живым людям скучно с тобой станет”. (бякой и букой)

“ Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестаёт быть ___________”. (ребёнком)

Источник

• http:// lit.1september.ru/articles/2008/21/05

( по материалам работы учителя Розы Габдулловны Ахмадуллиной)