СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

12345678914еу54н5н

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«12345678914еу54н5н»

Отзыв

об уроке русского языка, проведённом в 5 Б классе

Аслудиновой Марьям Гаруновной, учителем русского языка и литературы муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 1» г. Кизилюрта.




Тема урока: « Повторение по разделу «Фонетика»

Тип урока : повторительно –обобщающий

Педагог Аслудинова М.Г. сумела настроить, мотивировать учащихся на активную работу, урок начался с увлекательной сказки, учащимся было предложено отправиться в чудесное путешествие, результатом которого должно стать спасение принцессы.

Учитель применил разнообразные формы работы, нашел индивидуальный подход к каждому учащемуся, корректировал деятельность ребят и мягко исправлял ошибки, поощрял детей, тем самым создавая благоприятную эмоциональную обстановку в классе.

Доска была оформлена крупным плакатом-рисунком. Презентация была яркой и красочной, но не отвлекала от учебного материала, это соответствовало возрастным и психологическим особенностям детей.

На уроке присутствовал воспитательный момент, учитель поговорил с ребятами о дружбе, взаимовыручке, поддержке, материал для заданий тоже был подобран так, что в предложениях, словах для анализа прослеживалась воспитательная цель урока.

Учитель чередовал устные и письменные виды заданий, групповую и индивидуальную работу, самопроверку и взаимопроверку, провел физкультминутку. На уроке осуществлялась постановка учебных задач на каждом этапе, сочетались разные формы работы на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная. Успешно решались метапредметные и личностные  задачи. Учащиеся умеют слушать, выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить; работать коллективно и самостоятельно; оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей   и условиями её  реализации. Учащиеся показали умение строить монологическое высказывание и выступать перед аудиторией.



Учащиеся показали хорошее знание учебного материала и хорошую дисциплину на уроке, высокий уровень активности и заинтересованности.

Урок полностью достиг поставленных целей и задач и заслуживает отличной оценки.

Заместитель директора по ВР Гаджиева А.Н.