14 апреля. 5 класс. Внеурочная деятельность

Класс: 5-А,Б

Дата:14 апреля

Задача урока:

• Повторить и систематизировать знания по истории Древнего мира

• Продолжать формирование умений работать с историческими документами, текстом

Задание 1

Инструкция к тесту

• В тексте есть множество подсказок, на них обращать основное внимание

«Когда Давид принёс показать Саулу голову убитого им Голиафа, Саул спросил его: «Чей ты сын?» Давид ответил: «Я — сын Иессея, который живёт в Вифлееме». При разговоре присутствовал Ионафан, сын царя Саула. Он был рослым и мужественным юношей. Ионафан от души полюбил Давида и заключил с ним дружеский союз. В знак этого союза он подарил Давиду свою одежду, пояс, меч и лук. Давид также полюбил Ионафана.»

Вспомните изученные темы по истории Древнего мира. Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопрос.

Пройдите тест, перейдя по данной ссылке: https://onlinetestpad.com/ru/tests

Результаты отправить мне на эл.почту : [email protected]

Задание 2

2.1.а) Рассмотрите карту в учебнике на с.213 (Древний Рим)

б) Найдите на карте, расположенной ниже Апеннинский полуостров.

2.2. Охарактеризуйте особенность природно-климатических условий Древнего Рима, воспользовавшись текстом учебника (вступление к параграфу 44), а так же конспектом в тетради по теме «Древнейший Рим». Характеризуя природу и климат Рима, воспользуйтесь следующим планом:

1. Название страны.
2. В какой части света расположена страна (назовите правильно стороны горизонта: на севере, востоке, западе, юге…)
3. Главные реки
4. Климат
5. Местность страны (низменная или гористая)

6.Занятия населения