СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

2 класс. Авторская программа «Комплексная программа физического воспитания обучающихся 1-4-х классов». Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич. № урока –9. Тема урока: «Метание малого мяча в горизонтальную цель».

Нажмите, чтобы узнать подробности

2 класс. Авторская  программа «Комплексная программа физического воспитания обучающихся 1-4-х классов». Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич. № урока  –9. Тема урока: «Метание малого мяча в горизонтальную цель».

Просмотр содержимого документа
«2 класс. Авторская программа «Комплексная программа физического воспитания обучающихся 1-4-х классов». Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич. № урока –9. Тема урока: «Метание малого мяча в горизонтальную цель».»

2 класс.

Авторская программа

«Комплексная программа физического

воспитания обучающихся 1-4-х классов».

Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич.

урока –9.

Тема урока: «Метание малого мяча в горизонтальную цель».



Место проведения: спортивная площадка Тип урока: изучение нового материала Задачи урока:

  1. Формирование знаний и представлений о работе сердца как одного из главных внутренних органов человека, о различных факторах, положительно и отрицательно влияющих на работу сердца.

  2. Совершенствование строевых упражнений и перестроений на месте и в движении; техники прыжковых упражнений и прыжков с места, техники подвижной игры.

  3. Развитие скоростно-силовых способностей.

  4. Воспитание уважительного отношения к окружающим, к их мнению.

  5. Привитие интереса к урокам ФК, стремления к ЗОЖ.

Оборудование: малые и волейбольные мячи, мелки, кегли, эстафетные палочки, обручи

Ход урока

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

I

Подготовительная часть

11 мин.


1

Организация класса. Актуализация темы, целей и задач урока

1 мин.


Построение, рапорт дежурного. Проверка по классному журналу

2

Беседа: «Сердце - один из главных внутренних органов человека »

2-3 мин.


Формирование знаний и представлений о работе сердца как одного из главных внутренних органов человека, о различных факторах, положительно и отрицательно влияющих на работу сердца

3

Строевые приемы и

действия

2-3 мин.


Совершенствование строевых упражнений и перестроений в колонну по 2, 3 после расчета на 1-3 на месте и в движении

4

ОРУ в движении

3-4 мин.

Совершенствование техники выполнения комплекса ОРУ

II

Основная часть

27 мин.


1

Прыжки со скакалкой разными способами

1-2 мин.

Совершенствование прыжков со скакалкой разными способами

2

Метание малого мяча в горизонтальную цель

7-8 мин.


Изучение техники метания малого мяча в гори зонтальную цель (2 х 2 м) с расстояния 4-5 м. Сна чала учитель с комментированием демонстрирует технику метания. После чего ученики строятся в 1 колонну и под руководством учителя в поточном методе выполняют новое задание. Учитель следит за четким соблюдением техники метания и тех ники безопасности. При необходимости останав ливает работу и указывает на допущенные учени ками ошибки, после чего работа снова продол жается. Обеспечение страховки

3

Подвижная игра «Защита укрепления»

7-8 мин.

Подготовка: играющие равномерно располагаются за линией центрального круга. В центре круга устанавливается «укрепление» - 3 кегли. Выбирается водящий, который становится рядом с «укреплением».

Содержание: по сигналу учителя играющие стараются попасть мячом в «укрепление». Водящий мешает этому. Игрок, который сумеет сбить мячом кегли, меняется местом с водящим

4

Эстафеты

9-10 мин.

Учитель строит учеников в 1 шеренгу и производит расчет на 1-2-й. После этого ученики перестраиваются в 2 колонны согласно номерам. Выбираются капитаны команд. После этого учитель проводит линейные эстафеты с эстафетными палочками, мячами, кеглями, обручами

III

Заключительная часть

2 мин.


1

Комплекс упражнений на развитие равновесия

1 мин.

Выполняются упражнения в глубоком дыхании и с высокой амплитудой

2

Краткое подведение итогов урока

0,5 мин.

Оценка коллективной и индивидуальной работы. Индивидуальные рекомендации

3

Домашнее задание

0,5 мин.

с. 35-36, 104-106, имитация метания