23 февраля - праздник мужчин

Внеклассное мероприятие для 5-6 классов

23 февраля - праздник всех мужчин

Цель: нравственное и военно-патриотическое воспитание учащихся, формирование патриотизма и чувства гордости за героическое прошлое своего народа, уважение к воинской доблести и чести, а также бессмертному подвигу всех погибших в боевых действиях, расширение кругозора детей и их познавательной активности.

Оборудование и материалы: выставка книг, посвященная 23 февраля, портреты воинов, плакат «Никто не забыт и ничто не забыто», записи песен военных лет, ИКТ.

Ход мероприятия

Звучит мелодия из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

Учитель: В конце зимы мы отмечаем

Чудесный праздник для мужчин

И никогда не забываем

Их поздравлять всех от души.

Для наших мальчиков весь день

Дарить мы будем поздравления,

Свою любовь и восхищенье.

Ученик 1

Великий праздник на земле сегодня!

Мы чествуем мужчин без лишних фраз.

Ученик 2

Я расскажу вам интересные факты об истории праздника. Сейчас 23 февраля празднуют в России, Белоруссии, Киргизии, Приднестровье, Таджикистане, ЛНР. А когда-то давно 23 Февраля был выбран датой , в которую отмечалось создание Красной Армии, почти случайно. На самом деле декрет о ее создании был подписан 28 января по новому стилю 1918 года. Первые по настоящему торжественные мероприятия по поводу праздника прошли в 1922 году. Это был первый парад новой армии на Красной площади, заложивший традицию отмечать 23 февраля военными шествиями. В этот день устраивались повсеместно митинги и торжественные собрания.

Ученик 3

Первым подарком на этот праздник можно считать медаль, которую в 1938 году выпустили к двадцатилетнему юбилею рабоче-крестьянской армии. Во время Великой Отечественной войны 23 февраля был признан почти всеми первыми руководителями того времени. С 1922 по 1946 годы праздник носил название «День Красной Армии и Флота», а с 1946 года аж по 1993 год - «День Советской Армии и Военно –Морского Флота». Днем защитника Отечества этот праздник стал с 1995 года.

Учитель

Мы часто говорим о героизме ,

О том, что храбрость - это дар судьбы.

Что преданность своей Отчизне-

Все признаки душевной красоты.

Ведь наши сыновья, мужья и даже внуки

Всегда были защитниками нам.

В годину бедствий и разлуки

Делили с нами беды пополам.

Ученик 4

И не случайно все мальчишки в школе

Мечтают быть похожими на братьев и отцов,

Когда понадобиться проявить всю волю,

И наказать за преступленья подлецов.

Сегодня, как и прежде в дни войны,

От дорогих мужчин зависят наши жизни.

Они для подвигов все рождены,

Чтобы свободу отстоять своей Отчизны.

Ведь снова нам войной грозят,

Чтоб покорились всем народам.

И впредь забыли свой язык,

Свою Отчизну и свободу

Учитель (звучит «Марш Славянки»)

Победа нашего народа в Великой Отечественной войне досталась дорогой ценой. История сохранила множество примеров мужества, стойкости и героизма. В сражениях погибли миллионы безвинных людей, солдат- героев. О них написаны книги, прекрасные стихи, а главное же - о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть тем далеким дням и событиям. Победа нашего народа в Великой Отечественной войне досталась дорогой ценой. В 2014 году началась кровопролитная война в Донбассе. Сегодня мы вспоминаем события трехлетней давности – «Дебальцевский котел». История знает множество примеров мужества, стойкости и героизма наших солдат ( слайд с портретами воинов).

Библиотекарь

Давайте внимательно, ребята, посмотрим на выставку книг. Все они о войне. Особое внимание хочу обратить на такие :

1. Да будет Мир во всем мире! Творческий сборник. – Стаханов, 2016 . -155 с.

2. Побочный В.И. Луганщина: летопись Великой Отечественной войны – Луганск: Янтарь, 2005. -208 с.: ил.

3. Этих дней не смолкнет слава. Сборник воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны Луганской области. Издание второе. – Луганск, издательство "Шико" ООО "Виртуальная реальность", 2010.- 500 с.

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю страны или отдельного города края. Наш народ очень хорошо знает цену мирной и счастливой жизни. Сегодня мы не просто поздравляем мужчин – наших защитников, а и чтим память всех тех безымянных героев, которые погибли за долгие годы войны. Мы не забудем их никогда, воинов, отдавших свои жизни в Афганской войне, Великой Отечественной войне и даже сегодня. Именно героизм наших мужчин- солдат лежит в основе всех наших побед. И сегодняшнее наше мероприятие- это общий поклон людям, которые ценой своей жизни, героически и самоотверженно сберегли и сейчас берегут нашу Родину. И мы с вами должны гордиться героями военных лет, и будем стремиться быть достойными их подвига. В музее нашей гимназии я создала экспозицию по теме войны к празднику 23 февраля, куда и приглашаю все вас в ближайшее время. В наследство от героев нам остается мирное небо, радостный смех детей. Давайте, ребята, в ответ сохранять память и огромную признательность тем, кто сохранил границы нашей Родины, нашу историю. Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, вообще не имеет и будущего.

Учитель.

А сейчас мы поговорим о книгах на военную тематику, которые читали вы.

Ученик 5

Эта память о прошлой войне

Не дает нам покоя давно.

Наша жизнь дорога нам вдвойне,

Когда войны мелькают в кино.

Много лет прошло со Дня Победы,

Этих мирных и спокойных лет!

Благодарны вам за это дети,

Что сказали немцам - "Стоп и нет".

Учитель

Солдаты умели не только самоотверженно воевать, но и отдыхать. Проведем и мы несколько конкурсов.

Конкурс пословиц о войне

Учитель

Конкурс "Угадай мелодию"

О Великой Отечественной войне было создано множество песен. Песни слагались и стихийно – в любом полку, у моряков, партизан, ополченцев. Их исполняли по радио, они звучали с киноэкранов, их пели фронтовые ансамбли и самодеятельные окопные бригады. Тексты полюбившихся песен передавались из уст в уста, переписывались при свете коптилок, пересылались в письмах.

Учитель включает записи песен о войне. Обучающиеся угадывают названия.

1. В лесу прифронтовом. ( Музыка М. Блантер, слова М. Исаковский)

2. Темная ночь. ( Музыка Н. Богословский, слова В. Агатов)

3. Смуглянка ( Музыка (А. Новиков, слова Я. Шведов)

4. Эх, дороги (Музыка А. Новиков, слова Л. Ошанина)

5. На безымянной высоте ( Музыка В. Баснер, слова М. Матусовский)

6. День Победы ( Музыка Д. Тухманов, слова В. Харитонов)

Конкурс знатоков

1 .Как называется праздничный проход всех групп и родов?

2. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?

3. Как называется период, когда идет сражение?

4. Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Калашников?

5. Что такое камуфляж?

6. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчики)
Литературный конкурс

Учитель

Ребята, назовите, пожалуйста, произведения в которых описываются события военных дней. ( После ответов детей, их вниманию предоставляется слайд с перечнем произведений о войне, рекомендуемых для самостоятельного чтения )

Слайд

Богомолов В. «Иван», «Зося»

Ильина Е. «Четвертая высота»

Алексеев С. «Великие победы. Рассказы о Великой Отечественной войне для детей»

Бондарев Ю. «Батальоны просят огня»

Медведев Д. «Сильные духом»

Полевой Б. "Повесть о настоящем человеке"

Учитель

Война - явление страшное, жестокое. Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей. Народу Донбасса свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество. В этом народе живет убеждение, что истинный человек и сын Отечества есть одно и то же. Патриотизм, любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов, своими делами служить ее интересам - чувство великое и необходимое, чувство долга. Несмотря на переоценку военных событий, подвиг солдат остается достойным. Ведь подвиг воина - это подвиг веры, долга, присяги.

Вчера родился новый человек.

Он верит, что его ждет счастье

И в неспокойный двадцать первый век

Его минуют беды, горести, ненастья.

Он будет любоваться красотой полей,

Бескрайними просторами земли своей,

Увидит, как прекрасны голубые небеса,

Букет простых цветов с полей-

Какая ж красота!

Смотри, мелькнул в траве густой,

Как аленький цветок в полях безбрежных.

А это мак приветливо кивнул нам головой,

И улыбнулся так доверчиво и нежно.

И после этой мирной тишины

Какая-то тревога пробежала.

Казалось, отголоски той войны,

И в наши дни все началось сначала.

Ведь наши деды и отцы

Тогда родную землю отстояли,

Но, что их внукам суждено все заново пройти,

Конечно же не думали и не гадали.

Но русским людям мужества не занимать,

Хоть многим не исполнилось и двадцати,

Они готовы нашу землю защищать

И путь суровый до конца пройти.

Война. Война. Война…

Как страшно это слово.

Она калечит судьбы всех людей.

Так грубо, так безжалостно, сурово.

Она несет нам тысячи смертей.

Мы с этим не хотим мириться.

Мы не желаем людям зла и бед.

Ведь человек должен родиться,

Чтоб быть свободным раз навек.

Бойцы- мужчины всегда мужества полны,

А женщины, казалось бы, такие хрупкие создания,

В окопах на полях войны они прошли с достоинством все испытанья.

В бою под свисты пуль, разрыв снарядов

Они с бойцами были рядом,

Чтоб раны их перевязать,

А если надо, то и помочь врага прогнать.

О женской верности в военные года

В одной из песен есть такие вот слова:

"Она всегда так смело, гордо и умело в бою не боялось ничего.

Если ранили друга - сумеет подруга, врагам отомстить за него."

Тебя природа наградила быть матерью своих детей.

Не для фронта, а для жизни растить любимых сыновей.

А сколько таких жен и матерей

В годину трудных испытаний

Готовы жизнью рисковать своей, чтобы не видеть всех страданий.

Женщина – воин.. Порою кажется она не знает, что такое страх,

И не покажет всех своих страданий.

Лишь только боль в ее глазах в дни этих страшных испытаний.

За что сегодня наши дети должны безвинно умирать?

Ведь кто-то обязательно ответит,

Чтоб матерям не нужно было слезы проливать,

Мы призовем преступников к ответу.

И верим, что наступит час, когда та наша долгожданная победа

Наступит обязательно для нас.

Уж так распорядилась природа, слова победа, женщина и мать они ведь одного все рода.

И это надо понимать!

История, казалось бы, учила, что лучше мирно жить, а не войной,

Но люди почему-то позабыли об этой мудрой истине простой.

Кто затевал войну, сам не воюет.

И не пошлет на смерть своих детей.

Другие матери горюют, своих оплакивая сыновей.

Когда же люди, наконец, поймут: недолго всем нам жить на этом свете.

Что натворили вы вокруг, за все вы будете в ответе.

Иль вам не нравится природа, иль вы не любите весну?

За что хотите уничтожить вы всю земную красоту?

На что же люди дан вам разум природы щедрою рукой,

Чтоб вы с собой делились сразу водою, хлебом - не войной.

Земле ведь тоже очень больно, когда взрывается снаряд

И она вольно иль невольно так стонет много лет подряд!

Опомнитесь пока не поздно.

Ведь лучше жить пока возможно, чем хоронить убитых в той земле!

Есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени и которые не стираются из памяти людей. Напротив, время с возрастающей силой подчеркивает их величие и определяющую роль в истории. История учит человека любить свой народ, землю, на которой он живет. Память об этих событиях неподвластна времени; бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение, она переживает века: это не просто свойство сознания - сохранять следы минувшего, память – это связующее звено между прошлым и будущим.  Существует много качеств личности человека, которые делают его нравственно высоким, вызывают уважение и восхищение окружающих. Одним из таких является мужество.

Вот и подошло к концу наше мероприятие.

Что нового вы узнали об истории возникновения праздника 23 февраля? 

О каких войнах шла сегодня речь?

Каким же должен быть настоящий защитник своего отечества?

Ребята, желаю вам расти мужественными, смелыми, отважными защитниками своего отечества.