232354 6745 7433 4355

Сделать анализ небольшого стихотворения, опираясь на нижеуказанный пример:

Тренировочные упражнения лингвостилистическим анализом различных текстов, например, анализ стихотворения С. Островского:

Ах, как талантливо поле это -
Какое в нем яркое выткалось лето.
Ах, как талантлива речка эта -
Какое в ней стихотворение света.
Ах, как талантливы звезды эти -
Небо рисуют почти как дети.
Ах, как талантлива эта пчела,
Взлетела - и землю приподняла!

Яркая образность этих строк покорила детей. Удивительно богатой была палитра чувств, вызванных стихотворением в душах юных читателей. После того, как мы определили настроение этой лирической миниатюры, я предложила детям "расшифровать" ключевые моменты:

Почему талантливо поле? Речка? Звезды? И даже пчела? Что значит "выткалось лето"? "стихотворение света"? "звезды рисуют почти как дети"?

И сколько "версий" (и все интересные) было по толкованию последней строки:

Взлетела - и землю приподняла!

Дети говорили об "одухотворенности" труда (и пчелки, и вообще всякого живого трудящегося существа!), о единстве мира - земли и неба, об устремленности высшему… .