2нче сыйныф өчен дәрес-конспект

2нче сыйныф

Тема: Яшелчәләр.

Максат: 1. Белем бирү максаты: Яшелчәләр исемнәрен кабатлау, сөйләмдә куллануны камилләштерү, яшелчәләр нинди?, син нәрсә яратасың? сорауларын сөйләмдә активлаштыру,өйрәнелгән яшелчә исемнәрен кулланып, сөйләмгә чыгуга ирешү.

2. Фикер сәләтен үстерү максаты: укучыларның логик фикерләү сәләтен, мөстәкыйльлекләрен, иҗади активлыкларын һәм танып-белүне үстерү.

3. Тәрбияви максат: Татар теленә карата ихтирам, аралашу һәм коллективта хезмәттәшлек итү күнекмәләрен формалаштыру.

Дәрес тибы: ЛКФ

Җиһазлау: презентация, сүзләр язылган карточкалар, дәреслек, яшелчә рәсемнәре, сүзлек.

Дәрес барышы.

1. Оештыру моменты.(1 слайд)

Укытучы: Исәнмесез, хәерле көн, укучылар! Барыгызга да сәламәтлек, уңышлар теләп, татар теле дәресен башлыйбыз.

Укытучы: Кәефләрегез, хәлләрегез ничек? (Кояшлы иртә кебек,Туган телне өйрәнергә,дип килдек!( Туган тел җыры)(2 слайд)

-Кәефләрне тагын да күтәрер өчен, әйдәгез бер-берегезгә матур сүзләр (комплиментлар) әйтик.

- Лилия, синең күлмәгең шундый матур! (һ.б.)

- Рәхмәт.

II. Актуальләштерү.

1. Аудирование.

1. Прослушайте и укажите слова, отвечающие на вопрос нәрсә?

Яза, помидор, кыяр кәбестә,чөгендер,утыра, кишер, укый,суган, җырлый.

1. Прослушайте и укажите слова, отвечающие на вопрос нинди?

Тәмле, кызыл, бәрәңге,озын, шалкан,файдалы, баллы, яшел.

3) Яшелчәләрне кабатлау(Рәсемдә яшелчәләр күрсәтелә, укучылар хор белән әйтәләр.)(3-11 слайд)

4) “ Сорау, җавап”( Группадагы бер бала сораулар бирә)(12 слайд)

(Он будет задавать вам вопросы, а вы должны на них ответить)

-Петя, бу кишерме?

-Кәбестә тәмлеме?

-Кыяр яшелме?

1. Өй эшен тикшерү (Дәреслектә 47нче бит,7нче күнегү яраткан яшелчәләрне язып килергә)

III. Төп өлеш

– Сез яшелчәләрне бик яратасыз икән. Мин сезгә бер табышмак әйтәм, тыңлагыз әле:(Озын, яшел-түтәлдә(13слайд)

Сары, тозлы- кисмәктә)

-Нәрсә икән бу ,укучылар?(Кыяр)

- Табышмакта кыяр нинди?

-Димәк, кыяр нинди икән? (озын, яшел, сары, тозлы, тәмле)

- Кыяр ул нәрсә? Яшелчәме, җиләк-җимешме?(Яшелчә)

- Ничек уйлыйсыз без бүгенге дәрестә нәрсә турында сөйләшербез?(Яшелчәләр.)

- Әйе, яшелчәләр һәм аларның билгеләре турында сөйләшербез.

1. –Укучылар, өстәлләрдә карточкалар бар. Шушы сүзләрне кулланып җөмләләр төзисез, бер укучы тактага элә. (Группада эш.Карточкаларда сүзләр бирелә. Укучылар шул сүзләрдән дөрес итеп җөмләләр төзиләр, килеп чыккан җөмләләрне укыйлар,тактага җөмләләрне магнит белән беркетеп куялар(Яшелчәләр бакчада үсәләр.Яшелчәләр тәмле,файдалы.Без яшелчәләр яратабыз.)

3. Физминутка.(14 слайд)

Без чәчәбез яшелчә: Матур сүзләр уйладык,

Кишер,кыяр,кәбестә. Ял итәргә туктадык,

Су сибәбез,су сибәбез Җилкәләрне турайттык,

Алар үсә дә үсә Тирән итеп суладык.

Яшелчәләрне санау

Ситуатив күнегүләр:

1.Попроси себе у мамы огурец. Какой разговор произойдет между вами?

Әни, миңа кыяр бир әле.

-Мә, кыяр

- Рәхмәт.

2. У тебя спрашивают, растут ли в огороде помидоры. Какой разговор произойдет между вами?

-Бакчада помидорлар үсәме?

-Әйе, бакчада помидорлар үсә.

3. Скажи , что тебе нужен лук. Какой разговор произойдет между вами?

-Миңа суган кирәк.

-Мә,суган.

- Рәхмәт.

1. Дәреслек белән эш (48нче бит, 3нче күнегү Син нәрсә яратасың? Ни өчен? соравына җавап бирү)

2. Уен “Яшелчәләр нинди?”

Яшел Тәмле

Кыяр Сары Помидор Кызыл

Файдалы Сары

Тәмле Кызыл

Суган Эче Чөгендер Файдалы

Файдалы Түгәрәк

Файдалы Тәмле

Кишер Кызыл Кәбестә Баллы

Тәмле Түгәрәк

4. “Бу нинди яшелчә?”( Группаларда эш.Ябык күз белән яшелчәнең тәмен әйтү, яшелчәне атау һәм шул яшелчәгә тулы характеристика бирү)

-Бу кәбестә.Мин кәбестә яратам.Кәбестә- яшел,түгәрәк, тәмле.Мин кәбестә ашы яратам.Минем әнием бик тәмле кәбестә ашы пешерә.

-Бу помидор.Помидор кызыл,түгәрәк,файдалы.Помидор салаты яратам.Помидор бакчада үсә.

-Бу суган. Суган бик файдалы.Суганны салкын тимәскә ашыйлар.Суган эче,

түгәрәк.Суган бакчада үсә.

IV. Рефлексия

-Дәрестә нәрсәләр эшләдек ?(Уйнадык,җырладык,сорауларга җавап бирдек)

-Яшелчәләр турында нәрсәләр әйтә алабыз?(Яшелчәләр бакчада үсә. Яшелчәләр тәмле,файдалы)

-Укучылар, сезгә дәрес ошадымы? (Әйе, дәрес ошады)

-Дәрестән соң кәефләрегез ничек?(Кояшлы иртә кебек. (Елмая торган кояшларны күтәрәләр)

Үзбәя.(Минемчә, ул матур сөйләде,хатасы юк һ.б.)

Өй эше: 1 вариант дәреслектә 47нче бит, 6нчы күнегү(а), ятларга.(15 слайд)

2 вариант Яшелчә турында ике табышмак язып килергә.

Күңелле дәрес өчен барыгызга да зур рәхмәт!