3.3 Перечень ЦОР в ОП

Перечень ЦОР к разделам программы за межаттестационный период, используемые воспитателем МКДОУ «ЦРР – д/с №1 «Сказка»

Дадаевой Сакинат И.

Перед дошкольным образованием стоит важная задача – воспитать всесторонне развитого человека, обладающего информационной культурой, что позволит ему успешно адаптироваться в новых жизненных условиях. Достижение поставленной цели возможно через активное внедрение и использование в воспитательно-образовательном процессе современных образовательных технологий, особенно информационно-коммуникационных.

Владение современными информационными технологиями, грамотное использование цифровых образовательных ресурсов формирует умение педагога работать в современной информационной среде и использовать ресурсы и технологии в образовательном процессе для успешной профессиональной деятельности педагогов.

Я использую в своей работе следующие лицензионные электронные образовательные ресурсы:

- Единое окно доступа к образовательным ресурсамhttp://window.edu.ru;

- Сайт «Аксиома»http://www.ped-aksioma.ru/index.php;

­- Блиц-олимпиады для педагогов http://www.ped-aksioma.ru/index.php/blic-olimpiady-dlya-detej-i-pedagogov/vserossijskie-olimpiady-dlya-pedagogov;

- Социальная сеть работников образования nsportal.ru;

- МААМ.РУ - https://www.maam.ru;

- ИНФОУРОК - https://infourok.ru;

- Дошколенок.ру - https://dohcolonoc.ru;

- Воспитателям.ру -https://vospitateljam.ru

- Логопед.ру - https://www.logoped.ru и др.

Информационные технологии применяю в процессе изучения новых для воспитанников понятий, для обобщения и систематизацииполученных знаний.

С помощью компьютерной программы POWER POINT я подготовила серию собственных тематических презентаций:

• Для НОД: «Дикие и домашние животные», «Природа Казбековского района», «Лекарственные травы», «Моя семья»;

• Для выступления на родительских собраниях ДОУ: «8 Марта», «Умеете ли вы слушать и слышать ребенка».

Регулярно размещаю свои авторские методические разработки в электронных периодических изданиях.

Работа с Интернет-ресурсами позволила мне познакомиться с системой образовательных порталов, в частности с Федеральным порталом «Российское образование», Российским общеобразовательным порталом, Федеральным порталом «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» и др. Представленная информация на сайтах очень важная и нужная. Это и каталоги образовательных ресурсов, и электронная библиотека учебных материалов, включающая различные электронные словари, справочники, энциклопедии и многое другое.

Одно из направлений моей работы по использованию ЦОР – это оформление документации в электронном виде, которое даёт возможность оперативно вносить изменения, дополнения, облегчает хранение и доступ к информации. Это такие документы, как сведения о воспитанниках и их родителях, отчеты, диагностические карты, индивидуальные маршруты, анкеты для родителей, оформление буклетов, методических пособий.

Я нашла много единомышленников в профессиональной сфере на страницах сети Интернет, с которыми регулярно общаюсь, узнаю их точку зрения, высказываю своё мнение, получаю консультацию специалистов.

Воспитатель МКДОУ №1 д/с «Сказка» __________/С.И.Дадаева/

И.о. заведующей МКДОУ «ЦРР-д/с №1 «Сказка»: _________/М.Ш.Яндаева /

Справка - подтверждение

апробации ЦОР, созданных самостоятельно.

Дадаева Сакинат Исрапиловна обобщает опыт
внедрения ЦОР в воспитательно-образовательный процесс, делится своим
опытом с коллегами, участвует в обучающих семинарах, конкурсах.
Администрация МКДОУ №1 детский сад «Сказка» подтверждает, что
воспитатель в своей педагогической деятельности систематично использует разработанные самостоятельно цифровые образовательные ресурсы:

Мультимедийные презентации:

• «Природа Казбековского района»,

• «Лекарственные травы».

Диски:

• «Песни о временах года» (сборник детских песен);

• «Мультфильмы о временах годах» (подборка).

Коллекция картинок:

• «Перелетные и неперелетные птицы»;

• «Домашние и дикие птицы».

Проекты:

• «Весна»;

• по гендерному воспитанию: «Трудятся мальчики, трудятся девочки!»

Презентации на программе POWER POINT.

Разработанные воспитателем цифровые образовательные ресурсы широко применяются в организации, как образовательной деятельности, так и в реализации режимных моментов с детьми.
Данные ЦОР могут использоваться с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Полноту и достоверность сведений подтверждаю:

И.о. заведующей МКДОУ «ЦРР-д/с №1 «Сказка»: _________/М.Ш.Яндаева /