3 класс. Презентация. Русский язык "Именительный падеж". Школа России.

Два д цать в о сьмое ф е враля Кла сс ная р а бота Тема: Именительный падеж

• А__ ея, а__ уратный, а бр _ ко с , б _ седа, б _ лот _ , быстр _ , г _ тов ить , г _ рой, г _ р _ зон т , д _ леко,
• ж _ лаю, жу __ ит, комн_та, к _ р _ нда ш , медл е__о , п _ льто, п _ нал.

• А лл ея, акк уратный, а бр и ко с , б е седа, б о лот о , быстр о , г о тов ить , г е рой, г о р и зон т , д а леко,
• ж е лаю, жу жж ит, комн а та, к а р а нда ш , медл енн о , п а льто, п е нал.

Комментированное письмо.

З и ма. Идёт мя г кий сне г . Снежные хлоп ь я л е гли на землю и на крыш и д о мов. Сне г о дел в пуш и стые рук а вицы кусты и дерев ь я.

Обозначьте в словах орфограммы. Подчеркните грамматическую основу предложений.

Подпишите части речи.

Угадай

• Главный член предложения, который подчёркивается двумя чертами.
• Главная неизменяемая часть слова.
• Непроизносимая согласная в слове солнце.
• Изменяемая часть слова.
• Имена существительные бывают собственными и ……
• Существительные молоко, пальто, метро имеют форму только ……..
• Суффикс в слове грибной.
• Гласная в слоге жи .
• Соединительная гласная в слове вездеход.

В каком падеже стоят существительные: «дочь», «мать»?

Любит дочь мать.

Прослушайте стихотворение и определите тему урока .

• - Я – именительный падеж,
• И нет на мне чужих одежд.
• Меня легко все узнают
• И в подлежащие зовут.
• Предлоги с детства не люблю,
• С собою рядом не терплю.
• Мои вопросы – кто? и что? –
• Ни с чем не спутает никто.

Тема:

«Именительный падеж имён существительных»

Цель урока:

• Познакомить с особенностями именительного падежа имени сущ.
• Учить определять падеж имени существительного по вопросу и предлогу.
• Развивать орфографическую зоркость
• Воспитывать любовь к природе, аккуратность.

Запишите предложения. Определите падеж имён существительных.

• Наступила весна.
• Ребята пришли.
• Солнце светит.

Именительный падеж

Существительные отвечают на вопросы

Кто?

Что?

В предложении всегда является ПОДЛЕЖАЩИМ

УПОТРЕБЛЯЕТСЯ БЕЗ ПРЕДЛОГОВ

Упр. 74

Выполните задания в упражнении.

Найдите в предложениях синонимы.

Проверка.

буран – вьюга

вихрь – ветер

Прочитайте правило на стр. 42.

Труд кормит, а лень портит.