3 класс. Русский язык. Презентация. Раздел (сквозная тема): Искусство Тема урока: Имя существительное как часть речи. Лексическая тема: Искусство художественного слова

Русский язык 3 класс урок 67 Тема:Имя существительное как часть речи

Путешествие на волшебный остров Имени Существительного

Волна чистописания

Скала словарного слова

Бутылка с посланием

На какие группы можно разделить эти слова? Почему? Запишите их в три столбика

Экскурсия, решать, смешной, радуга, прыгать, маленький, лиса, пенал, читать, добрый, рисовать, красный.

Проверь себя

экскурсия

радуга

лиса

пенал

решать

прыгать

читать

рисовать

смешной

добрый

маленький

красный

Что обозначают слова каждой группы?

Остров Имени Существительного

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предметы , явления природы или события и отвечает на вопросы кто? или что?

Кто? Стрекозы, птица

Что? Жара, пшеница, пыль, полынь, небо, синь,

дорога , солнце ,ветер , даль , миг, трепет,

облако, печаль.

Игра «Добавь словечко»

Явления природы: что? мороз, ….

События: что? праздник, ….

Состояние: что? обида, ….

В каждую группу существительных напишите ещё по три слова

Раздели слова на группы

Огонь, чашка, ученик, синица, медведь, юбка, ластик, поход, моржи, мальчик.

Проверь себя

неодушевлённые

одушевлённые

кто?

ученик

синица

медведь

мальчик

моржи

что?

огонь

чашка

юбка

ластик

поход

Запомни!

Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто?

Неодушевленные – отвечают на вопрос что? и обозначают все остальные имена существительные

Игра «Рассади пассажиров»

КТО ?

ЧТО?

Кто быстрее всех прочтёт, Слово лишнее найдёт?

Кошка, ковшик, черепаха,

Лук, кабанчик, кабачок,

Платье, полка, пиджачок.

Самостоятельная работа

с.9 №2

с.9

Поднять паруса!

- Сегодня на уроке мы познакомились…

- Мне было трудно …

- Я сомневался…

- Мне понравилось…

- Я доволен …

Домашнее задание

с. 9 правило

с. 10 №3

Вот и подошёл к концу наш урок.

До новых встреч, друзья!