30.04.2020.русский язык,11класс

30.04.2020.Русский язык, 11класс.

Тема: Интонационное тире. Тире в БСП.

Обучающая цель урока: планируется, что учащиеся будут знать особенности построения бессоюзных сложных предложений, условия постановки знаков препинания в БСП, особенности стилистического использования БСП; будут уметь определять смысловые отношения между частями БСП и правильно расставлять знаки препинания.

.Пунктуационный разбор предложений.

Расставить знаки препинания, составить схемы данных предложений, указав смысловые отношения между частями, тем самым объяснить постановку знаков препинания.

1. Мудрость доброты в одном( ) она не к себе, а к людям, ко всему окружающему. (пояснение).

2. Сделал доброе дело ( ) сердце радостью наполнилось.(следствие).

3.Мы знаем( ) главное предназначение человека – оставить свой добрый след на земле. (изъяснительные отношения)

4.Желаешь себе добра ( ) не делай зла другому. (условие)

5.Добрые деяния никогда не следует откладывать ( ) всякая проволочка неблагоразумна и часто опасна.(причина).

6.Добрый человек оставляет добрую память ( ) злой человек будет быстро забыт. (противопоставление)

7.В беде другу помогаешь ( ) себя от многих бед спасаешь. (условие)

1. Поставить знак препинания.

2. Поменять части местами, поставить знак препинания.

Вывод: нельзя менять части предложения местами, такая замена приводит к неправильному выбору знака препинания.

 Добро не лежит на дороге ( ) его случайно не подберешь.( следствие, тире)

Добро случайно не подберёшь: оно не лежит на дороге.

10. Исследовательская работа о стилистической роли БСП (индивидуальное домашнее задание):

Следует отметить, что бессоюзные предложения реже всего употребляются в научной речи, которой свойственна подчёркнутая логичность, точность и чёткость. Зато они более характерны для разговорно-бытового стиля, так как при устном общении интонация является ярким средством выражения смысловых отношений между частями сложного предложения. В устной речи БСП часто используются в пословицах и поговорках.

Среди типов сложного предложения бессоюзное предложение выделяется тем, что характеризует прежде всего разговорную речь. Отсутствие четких логических связей между частями бессоюзного предложения возмещается в разговорной речи жестом, мимикой, интонацией.

Примеры (пословицы)

К числу особенностей бессоюзных сложных предложений, которые проявляются исключительно в разговорной речи, относится связь свободного соединения — связь, при которой одна из предикативных конструкций (свободная) произносится по сравнению с другой (основной) в убыстренном темпе и может занимать по отношению к основной предикативной конструкции разные позиции, причем наиболее характерна для свободной конструкции интерпозиция: Никуда — я плохо себя чувствую — не поеду, Я — жара начнется — на дачу уеду.

Помимо разговорной речи бессоюзные сложные предложения представлены в тех сферах, которые ориентируются на разговорную речь. К ним относятся язык художественной литературы, публицистический стиль, в котором часто ставится цель передать интонацию живой речи.

В языке художественной литературы можно выделить по меньшей мере три области использования бессоюзных сложных предложений: речь персонажей, авторское повествование и поэтические тексты.

Речь персонажей никогда не соответствует полностью подлинной спонтанной устной речи. Писатель не фотографирует последнюю, но трансформирует ее, стремясь наиболее точно передать характер, атмосферу разговорной речи.

Примеры

Бессоюзные сложные предложения широко представлены и в публицистике. Для последней характерны прежде всего бессоюзные сложные предложения с различными смысловыми отношениями, в которых часто используется оценочный компонент, например: «В одном сходились все — преподаватель не имел права ни юридического, ни морального передавать управление несовершеннолетнему и необученному».

В бессоюзных сложных предложениях основным средством связи является интонация, поэтому они, как правило, экспрессивны. Эти предложения более характерны для разговорной и художественной речи, особенно поэзии, фольклора. Там они чаще всего обозначают отношения времени, причины, изъяснительные, а также выражают напряженную динамику действия: Чин следовал ему: он службу вдруг оставил… (А. Грибоедов). Слышишь– мчатся сани, слышишь– сани мчатся (С. Есенин).

Часто бессоюзные конструкции служат воссозданию лирических картин– описаний:

Свет вечерний шафранного края, Тихо розы бегут по полям (С. Есенин).

С одной стороны, бессоюзные предложения выражают смысловые связи между предложениями менее четко, чем сложные предложения с союзами, с другой– отличаются большей непосредственностью и естественностью, а часто и экспрессивностью, что и обуславливает их употребление в разговорной и художественной речи.

 Эти конструкции обычно очень экспрессивны, выразительны, поэтому их часто используют писатели и публицисты, особенно в текстах с разговорной окраской. 

11.Тестовая работа (с последующей самопроверкой)

В первом столбике отметьте номера сложных бессоюзных предложений, в которых ставится  двоеточие, а во втором – тире.

1.Мы знаем ( ) главное предназначение человека – оставить свой добрый след на земле.

2.Ты сделал добро ( ) скрой, тебе сделали добро ( ) расскажи.

3.Я убежден( ) правда, любовь, доброта являются силой, преодолевающей всё.

4.Злой плачет от злости ( ) добрый — от жалости.

5.Хочешь людям добра ( ) сей в их сердцах любовь.

6.Мудрость доброты в одном ( ) она не к себе, а к людям, ко всему окружающему.

7.Доброта как солнце ( ) без нее немыслима сама жизнь.

8.Доброта бессмертна ( ) в ней наша духовная сущность.   

9. Из всей жизни можно извлечь одну мудрость ( ) человек должен делать только добро.

10.Будешь думать о хорошем ( ) мысли созреют в добрые поступки.

1.Мы знаем: главное предназначение человека – оставить свой добрый след на земле.

2.Ты сделал добро -  скрой, тебе сделали добро -  расскажи. (Арабская пословиц)

3.Я убежден: правда, любовь, доброта являются силой, преодолевающей всё. (По А. Швейцеру) 

4.Злой плачет от злости - добрый - от жалости. (Пословица)

5.Хочешь людям добра - сей в их сердцах любовь. (Ч. Амирэджиби

6.Мудрость доброты в одном: она не к себе, а к людям, ко всему окружающе­му. (По М. Панину.) 

7.Доброта как солнце - без нее не­мыслима сама жизнь.

8.Доброта бессмертна: в ней наша ду­ховная сущность. (По Е. Ильину)

9.Из всей жизни можно извлечь одну мудрость : человек должен делать только добро. ( ) мысли созреют в добрые поступки.

14. Домашнее задание (распечатано на листочках, по вариантам):

Первый вариант 

 1) Укажите бессоюзные сложные предложения. 

Вихри враждебные веют над нами темные силы нас злобно гнетут.

Мы с тобой в Сибирь уедем жить вместе чудеса творить.

Родина будь спокойна дети отцов достойны.

Вновь надо мною сияют приметы тех лет красные лозунги красные цифры побед.

Равнодушие это паралич души преждевременная смерть.

 2) Определите, в каких бессоюзных сложных предложениях между его частями нужно поставить запятую.

Синеет даль гудят проселки.

Обычной чередою идет косьба хлеба не будут ждать!

Пахнет в хате квашней и дымом а за порогом бурлит весна.

Расступается медленно мрак на березах колышутся ветки.

Погляди в свое окно все на улице красно.

 3) Укажите бессоюзное сложное предложение, между частями которых нужно поставить тире. 

Спать ложился дядя Степа ноги клал на табурет.

Прочти гайдаровский рассказ и оглянись вокруг живут сегодня среди нас Тимур, и Гек, и Чук.

Мы живем в одной квартире все соседи знают нас…

Таким друзьям на свете не страшно ничего один за всех в ответе и все за одного.

Дворник радио включает птицы слушать не дают.

 4) Определите, в каких бессоюзных сложных предложениях между его частями нужно поставить двоеточие. 

Вышла Лидочка вперед Лида прыгалку берет.

Тут прохожим не пройти тут веревка на пути.

Наша Таня громко плачет уронила в речку мячик.

На окне лежало мыло он сказал что это хлеб!

Не будут пятки белые они же загорелые!

  Второй вариант 

 1) Укажите бессоюзные сложные предложения. 

Будем мы на страже мира стоять порох свой сухим держать!

Солнце нас било горячими стрелами град пулеметов строчил.

Способ быть счастливым в жизни есть быть полезным свету и в особенности Отечеству.

Мне нравится обыденная речь слова простые хлеб, вода, поленья.

Быть мудрым это значит прежде всего быть внимательным к душе близкого человека.

 2) Найдите бессоюзные сложные предложения, между частями которых необходимо поставить запятую. 

Далеко сияют розовые степи и широко синеет тихая река.

Летом скворцов трудно увидеть они живут в густых лесах.

Кланяются песне тополя и замирают вербы над рекою.

Переулок стал казаться мне очень уютным век бы здесь прожил.

Средь елей образовалась огромная заводь в ней отражается утро.

 3) Укажите бессоюзное сложное предложение, между частями которых нужно поставить тире. 

Друге дети учатся я сплю до десяти.

Заранее все было решено у школьников собрание топот у них кино.

Мы кричали три часа потеряли голоса.

Третий день болит душа не могу поймать ерша.

Зайку бросила хозяйка под дождем остался зайка.

 4) Найдите бессоюзные сложные предложения, между частями которого нужно поставить двоеточие. 

Он попробовал шевелить левой рукой   она не двигалась.

Щеке было холодно она касалась снега.

Только вижу бледный всадник опустился на траву.

На деревне было пусто и тихо из труб где-то курился дымок.

И каждый знал дорога к ней ведет через войну.