3D моделирование в программе SketchUp

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Название используемых ЭОР, доп. электронные материалы

1. Организационный

Приветствует учеников. Проверяет готовность к уроку

Приветствуют учителя. Настраиваются на работу.

1. Подготовка учащихся к активному и осознанному усвоению учебного материала

Предлагает пройти тест по теме моделирование

Фиксирует результаты теста.

С какими трудностями встретились? Разбирают спорные вопросы

Проходят онлайн-тест, получают процент правильных ответов

Обсуждение спорных вопросов

http://testedu.ru/test/informatika/9-klass/modelirovanie.html

1. Постановка познавательной задачи

Задает вопросы:

Какие классы моделей вы знаете? (материальные, информационные)

С какими моделями мы работаем на ПК? (информационными)

Что необходимо сделать, чтобы информационная модель стала материальной?

Ставят задачи урока

1. Усвоение новых знаний и способов действий

Дает инструкцию.

(Вовремя просмотра, выписать сферы использования 3D принтеров, принцип работы, разновидности материалов изготовления)

Обсуждение об увиденном

Просмотр видео с записью пометок в бланке

Видео о 3D принтерах

1. Первичная проверка понимания и коррекции усвоения учащимися новых знаний

Закрепление знаний и способов действий

Для того чтобы напечатать 3D модель ее необходимо смоделировать на ПК. В этом нам поможет программа SketchUp.

Дает инструкцию по лабораторной работе, консультирует учащихся, уточняет неясные моменты, помощь в преодолении затруднений

1. Работа на ПК в программе SketchUp по лабораторной работе с элементами творчества

Лабораторная работа

https://docs.google.com/document/d/1jzvR3VXxQp3OuvrpMwUgQgyIeAuA5EUoNnasbjmi4H4/edit?usp=sharing

1. Оценка результатов

Дает инструкцию и ссылку на оценочный файл в сервисе Web2.0

Работа, набравшая наибольший балл печатается на 3D принтере.

Оценивание одноклассников с выставлением баллов в сервисе Web2.0 и

3D печать лучшей работы

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PaIQtJGnjk1lucyGomlaLMec5pdln0O59-065NRJgOQ/edit?usp=sharing

1. Рефлексия и подведение итогов

Выставляет оценки.

Задает вопросы

о задачах урока. Спрашивает, какую задачу ставим

на следующие уроки

Проговаривают по плану новые знания, высказывают свои впечатления от урока, делают предположения

1. Домашнее задание

Подготовить сообщение о возможностях программы SketchUp. Придумать эскиз 3D модели c дальнейшей печатью на 3D принтере

Буклет с пошаговой инструкцией работы в программе SketchUp

https://drive.google.com/file/d/0BzKfxnlMIb3_Z0t2T1lObUdEdWs/view?usp=sharing