СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

4-класс адабий окуу Биздин майрам эсиниздеби

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«4-класс адабий окуу Биздин майрам эсиниздеби»

Саламатсынарбы балдар ?  Маанайынар жакшыбы?

Саламатсынарбы балдар ? Маанайынар жакшыбы?

Жагымдуу маанай

Жагымдуу маанай

Азыр адабий окуу сабагы. Китептерибизди алып сабакка даярданабыз

Азыр адабий окуу сабагы. Китептерибизди алып сабакка даярданабыз

Үй тапшырмасы : Өткөнкү сабакта эмнени үйрөндүнөр? Силерге эмне кызык болду? Бул суроолорго жоопту силерден тест аркылуу аламын, даярбызбы?

Үй тапшырмасы :

  • Өткөнкү сабакта эмнени үйрөндүнөр?
  • Силерге эмне кызык болду?
  • Бул суроолорго жоопту силерден тест аркылуу аламын, даярбызбы?
Кымбаттуу балдар!  Таанышып алгыла! Бул Тимка- машинист. Ал өзүнүн паравозунда жүк ташыйт. Белгиленген жерге паравоз тез жетиши үчүн ага силердин жардамыңар керек. Ал үчүн берилген сүроолого туура жооп бергиле.

Кымбаттуу балдар!

Таанышып алгыла! Бул Тимка- машинист. Ал өзүнүн паравозунда жүк ташыйт. Белгиленген жерге паравоз тез жетиши үчүн ага силердин жардамыңар керек. Ал үчүн берилген сүроолого туура жооп бергиле.

эң жумшак тамакты билип келгиле деди Арстан жаныбарларга кандай буйрук берди? Эң сулуу жаныбарды билип келгиле деди Таттуудан эмне таттуу? ошону билип келгиле деди

эң жумшак тамакты билип келгиле деди

Арстан жаныбарларга кандай буйрук берди?

Эң сулуу жаныбарды билип келгиле деди

Таттуудан эмне таттуу? ошону билип келгиле деди

Башынарды алам Таппасанар эмне кылам деп буйрук берет арстан? Жеп салам Куугун кылам деп

Башынарды алам

Таппасанар эмне кылам деп буйрук берет арстан?

Жеп салам

Куугун кылам деп

2 күндөн соң Канча күндө жаныбарлар кайрадан чогулушат? 6 күндөн соң 5 күндөн соң

2 күндөн соң

Канча күндө жаныбарлар кайрадан чогулушат?

6 күндөн соң

5 күндөн соң

түлкү Бул дүйнөдө тооктун эти таттуу деп айтат? кашкулак аюу

түлкү

Бул дүйнөдө тооктун эти таттуу деп айтат?

кашкулак

аюу

Карышкырды Кимдин алып келгенин жактырбай кууп салат? Коенду кашкулакты

Карышкырды

Кимдин алып келгенин жактырбай кууп салат?

Коенду

кашкулакты

Бал Аюу челеке салынган эмнени алып келет? Коендун этин сүт

Бал

Аюу челеке салынган эмнени алып келет?

Коендун этин

сүт

Шириндикти жактырбаганы үчүн Эмне үчүн аюунун алып келгенин да жактырбады? Аарылар чакканы үчүн Аюуну жактырбаганы үчүн

Шириндикти жактырбаганы үчүн

Эмне үчүн аюунун алып келгенин да жактырбады?

Аарылар чакканы үчүн

Аюуну жактырбаганы үчүн

абышка Арстан аарыга таланып олтурганда ким жолугат? карышкыр Жез кемпир

абышка

Арстан аарыга таланып олтурганда ким жолугат?

карышкыр

Жез кемпир

Аарынын балы таттуу уусунун ачуу болушу балды чогултууда көргөн мээнетинен Абышка арстанга эмне деди? Аарынын балы таттуу, жалкоонун жаны таттуу Аары сага атайы аарыны чогултуп келген деди

Аарынын балы таттуу уусунун ачуу болушу балды чогултууда көргөн мээнетинен

Абышка арстанга эмне деди?

Аарынын балы таттуу, жалкоонун жаны таттуу

Аары сага атайы аарыны чогултуп келген деди

Эмгек Абышка дүйнөдө эмне таттуу деп айтты эт уйку

Эмгек

Абышка дүйнөдө эмне таттуу деп айтты

эт

уйку

Рахмат!

Рахмат!

Бүгүнкү тема: Биздин майрам эсиниздеби?

Бүгүнкү тема: Биздин майрам эсиниздеби?

Сабактын максаты: 1. Окуучулар чыгарманы окуп ,түшүнүктөрүн  ырааттуу айтып беришет. Каармандарга мүнөздөмө беришет.  2. Окуучулардын аң сезими, сынчыл ойлоосу,эске тутуусу өсөт.  3. Окуучулар акылдуу, намыскөй, эр жүрөк болууга тарбияланышат.
  • Сабактын максаты:

1. Окуучулар чыгарманы окуп ,түшүнүктөрүн ырааттуу айтып беришет. Каармандарга мүнөздөмө беришет. 2. Окуучулардын аң сезими, сынчыл ойлоосу,эске тутуусу өсөт. 3. Окуучулар акылдуу, намыскөй, эр жүрөк болууга тарбияланышат.

Балдар жомокту абзац менен окушат.  Сабак божомолдоо стратегиясын пайдалануу аркылуу жүрүзүлөт.

Балдар жомокту абзац менен окушат. Сабак божомолдоо стратегиясын пайдалануу аркылуу жүрүзүлөт.

Биринчи абзац окулат? Жомок ким жөнүндө болот деп ойлойсунар?

Биринчи абзац окулат?

  • Жомок ким жөнүндө болот деп ойлойсунар?
2-абзац  кантип ойлойсунар бала менен атасы жарышка убагында барат деп ойлойсунарбы? Атасы айткандай алдынан коргонго жетишет бекен?

2-абзац

  • кантип ойлойсунар бала менен атасы жарышка убагында барат деп ойлойсунарбы?
  • Атасы айткандай алдынан коргонго жетишет бекен?
3-абзац Мынан кийин эмне болот деп ойлойсунар?

3-абзац

  • Мынан кийин эмне болот деп ойлойсунар?
4-абзац Жомоктун мынан кийинки бөлүктөрү кандай болот деген божомолун бар?

4-абзац

  • Жомоктун мынан кийинки бөлүктөрү кандай болот деген божомолун бар?
5-абзац Мынан ары эмне болот?

5-абзац

  • Мынан ары эмне болот?
6-абзац Суроолор берилет

6-абзац

  • Суроолор берилет
7-абзац аяктоочу

7-абзац аяктоочу

Ырастоолор Анаш атасы менен майрамга жөнөдү. Ооба   Чондор күрөшүп бүткөн сон кезек майда балдарга жетти. жок   Эки бети күнгө күйгөн тоголок бала чачын тасырайта алдырган баланы так көтөрүп,жерге урду.     Сары чийкил,эткээл бала тоголок баланы көтөрүп чапты.       Анашты атасы” Сен дагы чыгып күрөш ал” деди.   Анаш күрөшкө чыкты.Ал өзүн балбан катары сезди.     Атасы ордунан туруп,анашты кабагы бүркөлүп, капалуу карап турду.        

Ырастоолор

Анаш атасы менен майрамга жөнөдү.

Ооба

 

Чондор күрөшүп бүткөн сон кезек майда балдарга жетти.

жок

 

Эки бети күнгө күйгөн тоголок бала чачын тасырайта алдырган баланы так көтөрүп,жерге урду.

 

 

Сары чийкил,эткээл бала тоголок баланы көтөрүп чапты.

 

 

 

Анашты атасы” Сен дагы чыгып күрөш ал” деди.

 

Анаш күрөшкө чыкты.Ал өзүн балбан катары сезди.

 

 

Атасы ордунан туруп,анашты кабагы бүркөлүп, капалуу карап турду.

 

 

 

 

Үйгө тапшырма Окуп түшүнүп келүү Баалоо: окуучулардын алган упайларына карап 4,5

Үйгө тапшырма

  • Окуп түшүнүп келүү

Баалоо: окуучулардын алган упайларына карап 4,5